◎梁德民

青少年具有开阔的眼界和一定的文化艺术基础，是继承阳江漆艺的最佳人选之一，政府应该积极推动阳江漆艺手工艺人和学校的合作，通过建设阳江漆艺校园基地，大力弘扬阳江漆艺文化，让青少年近距离接触家乡的独特艺术，培养青少年传承传统文化的意识，提升其对家乡的热爱之情。

一、阳江漆艺的独特艺术魅力

阳江漆艺特指在广东阳江地区流传数百年的汉族传统油漆技艺，主要分为纸胎、皮胎、木胎，其中主要是皮胎漆器名扬海外。阳江漆艺主要运用在日用工艺品、家具绘画上，例如现在漆艺博物馆常见的阳江漆皮箱，主要是以杉木为胎，木胎内外贴上牛皮，烫平后采用髹漆工艺而成。传统阳江漆艺主要是以黑色和朱色为主，随着时代的发展，阳江漆艺的色彩也变得越来越绚烂多彩，不仅颜色类型繁多，还增添了罩金、镶嵌、螺钿，描金堆漆印花等技法。此外，阳江漆艺的另一独特艺术形式就是漆画，工匠在油漆器物上绘制一些装饰性的工艺画，主要采用以生漆、熟桐油为涂料，在屏风、漆枕等家具和生活用品上作画。到了20 世纪60 年代阳江漆艺工匠对漆画艺术进行了创新，结合岭南文化特色，采用漆、熟桐油和黑漆为涂料，加入石黄、石绿、宝红等颜料进行调色，阳江漆画的色彩越来越多样化，工匠还在漆画上增加了螺钿、蛋壳、金银箔、闪光磷等材料，为古老的阳江漆画增添了时尚色彩。

二、建设校园阳江漆艺传承基地的策略

（一）将民间美术和现代美术相结合

青少年经过几年的美术学习，已经掌握了一定的绘画、色彩知识，对家乡的岭南文化也有了一定的了解，正是开展阳江漆艺传承教育的黄金时期。学校可以把阳江漆艺作为社会实践活动，把现代美术和阳江漆艺相结合，定期举办阳江漆艺传承教育。例如带领青少年学习蛋壳漆画艺术，鼓励青少年发挥想象力和创作了，把现代绘画艺术、生活素材蛋壳、古老的阳江漆艺相结合，创作漆艺工艺品，学校可以组织教师进行创作指导，指导青少年把现代线条艺术、色彩艺术和岭南当地文化特色结合起来，让现代美术和民间美术碰撞出美丽的火花。

（二）邀请阳江漆艺工匠进校园，面对面传授制作工艺

青少年好奇心重，对于新鲜事物的接受能力也比较强，古老而神秘的阳江漆艺对他们有着强烈的吸引力。常言道“术业有专攻”，阳江漆艺工匠对这门技艺更为了解，学校可以邀请阳江漆艺工匠进驻校园，面对面地传授阳江漆艺的制作工艺。例如工匠师傅可以带领青少年体验漆艺工作室的工作流程，在一些日常家居小用品上进行漆画创作，例如木质纸抽盒等，手把手地教授漆画的调色，鼓励青少年根据自己的色彩喜好来绘制漆画，用这门古典的绘画艺术装点现代家居生活。工匠师傅还可以带领青少年制作一些简单的漆器，例如首饰盒、茶杯、茶托等，师傅可以从选料、漆器造型设计、牛皮的固定、图案的设计、色彩的搭配开始教授，全方位地展示阳江漆器的制作流程，让青少年在亲身体验中感受艺术魅力，加深对“阳江三宝”阳江漆艺的了解和热爱。青少年可以自主完成漆器作品，添加自己的一些创意，在学习中传承阳江漆艺制作工艺。

（三）举办阳江漆艺校园展览，让传统民间艺术进校园

随着外来文化和网络文化的冲击，很多青少年对阳江漆艺知之甚少，这对于阳江漆艺的发展与传承是非常不利的。学校可以搜集一些阳江当地著名艺人的漆艺作品，例如漆器、漆画等，也可以搜集一些青少年自己的优秀作品，举办校园阳江漆艺展览，让更多青少年认识到这门古老的家乡艺术，从而促进阳江漆艺文化的传承和创新。

结语

总之，阳江漆艺进校园已经成为了阳江漆艺传承与创新的重要途径，学校要积极建立阳江漆艺教育基地，邀请阳江漆艺工匠传授制作工艺，选拔优秀的青年人才；引导青少年把现代美术理念和古老民间艺术相结合，对阳江漆艺进行大胆创新，让其在新时代焕发出新的生机。中华文化源远流长，不能让任何一门传统工艺断了传承，青少年传统文化教育势在必行。