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挖掘传统文化 培养为政之德

2019-12-18宋艳

魅力中国 2019年7期
关键词:政德铁岭党校

宋艳

(中共铁岭市委党校,辽宁 铁岭 112000)

一、干部教育培训要注重政德培养

领导干部的政德建设是为政之基,是整个社会道德建设的风向标。因此,党校在教育培训中突出创新,要注重干部政德教育,积极引导学员明大德、守公德、严私德。政德正则民风淳,政德毁则民风降。为人要注重人品,要诚实守信,为官要注重政德的培养,要恪尽职守,一心为民。领导干部的政德教育绝非小事,它关乎共产党人的集体形象,关乎政府的公信力,关乎政党的凝聚力,更关乎国家民族的生命力。因此,党校作为干部培训的摇篮,必须肩负起领导干部的政德教育,提高官德、政德、为民情怀,让领导干部认清当前形势,客观理性判断时势,防止他们被西方国家通过各种途径、手段对其进行文化渗透。目前,西方国家往往通过教育和学术交流为掩饰,向高层学者、知识分子等社会精英进行价值观渗透。因此,在政德培养上,要将优秀传统文化融入干部教育培训中,防止意识形态的渗透是非常必要的。

二、优秀传统文化中蕴含丰富政德思想

今天我们提出弘扬优秀传统文化,有两层含义。一是我们在弘扬与传承优秀传统文化方面做得还不够,优秀传统文化没有发挥它最大的价值,因此,需要我们今天加大力度来弘扬传承优秀传统文化。另一方面,数千年来,中华优秀传统文化博大精深,蕴含着古人的智慧,蕴藏着丰富而深邃的价值观念、思维方式与哲学智慧,凝聚、积淀了丰富的政德教育资源和治国理政的智慧,对于领导干部的人文精神的涵养等方面具有不可估量的价值。习近平也多次强调,我们党员干部要有先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的政治抱负,要有“位卑未敢忘忧国”的报国情怀,要有“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的浩然正气,要有“鞠躬尽瘁,死而后已”的奉献精神,习总书记强调这些,就是强调继承和发扬我们优秀的传统文化和民族精神。通过弘扬传统文化中的爱国主义精神,将其融入干部教育培训和干部日常生活中,不断厚植领导干部的家国情怀。

三、挖掘传统文化,培养为政之德的路径

(一)课堂授课,扎实为政之德之基

为弘扬优秀传统文化、中华美德,党校可精选筛选《论语》、《孝经》等国学经典书籍,提供给来培训的学员阅读,也可开展国学经典诵读微课堂,利用短暂的时间提高干部的读原著、学经典、品文化的思想意识。在课堂教学方面,学校可打造多个文化专题课程,以民本思想、仁政文化、从政理念为代表的经典导读,以当地传统文化、非物质文化遗产为代表的本土文化的专题,以辽宁省特色历史与文化为对象的东北文化研究,这些都是党校未来重点挖掘的传统文化的课程。为了烘托党校的文化氛围,也可将多条《论语》等国学经典名句张贴在教室墙、学员食堂、宿舍等场所,使整个党校成为传统文化的大课堂,真正推动国学经典从书本走向党校,让传统文化扎根党员干部心中,入脑、入耳、入心。

(二)现场教学,让为政之德入脑入心

为了让来党校培训的党员领导干部汲取传统文化中治国理政的智慧,了解本地区以及省内的优秀文化资源,党校可打造特色鲜明的传统文化教育基地,将政德教育课堂授课与现场教学互动,再配以“体验教学”针对不同培训对象、不同培训时长,有机组合成短、中、长期教学模块,也可组织教员编写特色教材,形成了规范化、系统化的传统文化政德教育教学体系。可以依托省博物馆、市博物馆、雷锋纪念馆等建立多个现场教学点,不局限于只在铁岭范围内寻找现场教学点,可放眼全省,长期与这些承载传统文化的机构保持紧密合作,不断拓宽学员文化视野,提升学员文化格局,让学员充分了解,亲身感悟铁岭乃至辽宁省的特色历史与文化资源。比如,当前众多书院大多承担着文化旅游的功能,德育价值的功能却呈现式微之势。党校可将古代书院的德育教化功能与党校的德育教育方法结合在一起,将书院文化中“立志、勤俭、慎独、内省”的修身教育融入到党校的干部教育培训中,将银冈书院创始人郝浴身上所具有的“以修己爱民、廉洁自律为务,以负荷担道、解救苍生为志”的人生观与当代培育和践行社会主义核心价值观联系起来。充分发挥银冈书院的德育功能。

(三)网络授课,提升为政之德培训立体化

党校教育还可以将传统文化教育由“线下”至“线上”,在原有铁岭党校校园网基础上,开拓文化专栏,文化专栏不仅提供现代铁岭文化资源,更要将铁岭古代文化、近代文化作为宣传的重点,将文化专栏作为铁岭传统文化教育基地网站,并创建党校微信公众号“文化铁岭”,提供给党校培训的学员,这样,让学员不仅在党校课堂学习体悟传统文化的知识,课下业余私人时间也可以随时感受传统文化带来的无穷魅力。未来,传统文化教育基地可实现网上浏览,收集铁岭传统文化文物、书籍和音视频等资料,实现传统文化教育立体化、全覆盖。

习总书记强调,中华优秀传统文化要实现创造性转化与创新性发展,不断提高人民的思想觉悟、道德水准、文明素养,提高全社会的文明程度。党校教育是一个非常重要的教育基地,党校要不断在内容、手段、方法、渠道等层面进行创新,找准中华传统文化与党校教育的对接点、与受众的共鸣点,使党员干部教育工作与中华优秀传统文化深度融合,这是全体党校工作者的责任担当和文化使命。

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