APP下载

怎样帮孩子树立自信心(之一)

2019-12-14罗玲

健康之家 2019年12期
关键词:总结性穿衣小苗

罗玲

每个家长都希望自己的孩子很自信,很多家长常常为孩子不自信的表现而抱怨,比如,孩子不敢交往、害怕跟小朋友的冲突、遇到困难退缩、不敢在人前展示自己等等。作为家长,应该如何帮孩子树立自信心呢?

每个孩子都会在某个时刻有不自信的表现,这并不是因为他就是一个缺乏自信的孩子,这只是因为他尚处在成长进行时。他的自信心和自尊像脆弱的小苗一样,正在生长,这时,它可以东倒西歪、忽好忽坏。我们不必太焦虑,只要坚持好的做法,这个小苗终会长大、长壮。孩子的自信也不是一天树立起来的。家长的焦虑、失望表现出来,就是对孩子自信心最大的伤害。

怎样帮孩子树立自信心?

有很多方面,比如:正面管教、乐观思维、自主权、独立思考、情绪管理、游戏力、给孩子无条件的爱等等,还有一些方法,也很值得家长参考学习:

1让孩子自己做事

真正的自信不来自别人的评价,完全来自孩子通过做事,对自己能力的见证。这个道理我们都清楚,但做起来似乎总有难度,所以需要多总结技巧。比如,给孩子的任务难度要适当,要比他能做的刚好难一点点;要坚持,比如让孩子自己穿衣,在孩子不舒服或疲倦时,允许他稍有反复,但过后慢慢再坚持回来;大一点的任务,或者拆成小块,一次只落实一个环节,或者多做铺垫,事先提早计划(从夏天开始你就要完全自己穿衣了);对结果如实夸奖,少批评;另外很重要的是,要把任务变得有趣、好玩。对大一些的孩子更应该让他料理自己的事情,并分担部分家务。当孩子感到自己真的有能力做、并且真的被需要、有价值时,他的自信心就会倍增。另外,让孩子有独自活动的时间也很重要。当没有大人在旁边监管帮助时,他会更多地自己去解决问题,而这样靠自己完成的事情,是最能让他找到自信感觉的。

2正确地夸奖孩子

总的夸奖原则,就是多夸奖努力,少夸奖结果;多夸进步,跟自己过去比,少做表面的横向比较;如实夸奖、真实夸奖,不浮夸虚夸,不用太夸張的词。夸奖表扬大致有两类:一种是描述性夸奖,就是肯定孩子做的具体事情,并指出这种做法带来的收获和好处,比如,你把玩具收拾得真好,屋里显得整洁多了;这个积木搭得挺有意思,我喜欢你搭的那个停车场。另一种是总结性夸奖,比如:你刚才那么做,就叫不放弃,看来你是个能坚持的小孩,真好;你今天在那表现得比较独立,像个大孩子了。最好的总结性夸奖,是你问他问题,让他自己总结出来。空泛、浮夸的表扬,对孩子的自信心有害无益。而具体如实的夸奖能帮助孩子提升自信。我们只要细心观察,就能在孩子身上随处找到闪光点,我们帮孩子看到这些闪光点,孩子就会对自己越来越有信心。

猜你喜欢

总结性穿衣小苗
拯救小苗
课堂提问艺术在教育技术教学中的应用
总结性数学日记教法指导
自在才是我的穿衣态度
穿衣取经
非遗保护与巴身小苗寨“常胜”乐器文化管窥
守信
守信
有范穿衣也是性价比王
高校学生毕业前夕总结性作业统称之研究