张家绮

【摘要】流行音乐作为近几十年来兴起的新兴学科，如今被众多高校大力发展。民办高校作为高等教育的重要组成部分，以培养实践复合型人才为目标。积极落实教育部等有关部门提出的《教育部、国家发改委、财政部关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》，积极结合有关文件和流行音乐专业的学科特色，大力培养引进“双师型”人才，建设符合当今历史文化发展和市场经济体制的流行音乐专业。

【关键词】流行音乐专业建设;“双师型”教师;民办高校;“双素质型人才”

【中图分类号】G4                               【文献标识码】A

近十几年来，随着电视广播媒体通讯技术的飞速发展，促使流行音乐的传播途径和传播形式更加多样化，流行音乐的种类也更加丰富，一系列的音乐综艺节目层出不穷。“草根类”选拔节目，明星竞技类音乐综艺节目，诸如《我是歌手》《中国好歌曲》《中国好声音》《蒙面歌王》类的多种节目在社会中风靡一时。此类综艺节目不但推出了新一批不同歌曲风格、具有各自个性特色的歌手，也将一批完全不同类型的作品呈现在大众的视野中。这些都使得流行音乐这一商品音乐从众多的音乐类型中逐渐凸显出来，音乐专业学生有了更宽广的视野，学习音乐相关专业的学生也对流行音乐的理解逐渐深入，这使得音乐专业的学生从音乐风格的种类到音乐文本的分析再到音乐伴奏的理解和歌手的演唱方式方法、歌手形象以及歌曲内容的理解都有自己的理解。……