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辽宁省大学生就业情况调查研究

2019-12-12石添元

今日财富 2019年32期
关键词:信息源辽宁省毕业生

石添元

我国教育事业近些年有着突飞猛进的进步,但大学生的就业情况却遇到了诸多困难,大学生的就业难已成为全社会普遍关注的问题,就业相关信息的获取如果能更加快捷、有效、丰富,便可提高大学毕业生的整体就业率。大学毕业生毕业就等同于失业的状况,究其根本原因就是就业信息的获取渠道少、资源不丰富、信息质量不佳等。本文研究辽宁省大学生的就业情况,通过对毕业生的信息获取及满意度调查,得出结论如下。

大学就业管理部门、省市各级人才市场的就业信息发布是大学生就业信息获取方式的主要渠道。新时代环境下,对于提供就业信息的准确、完整及时效都有全新的要求。通过了解辽宁省当前对大学毕业生所需就业信息的提供平台、资源数目及是否优质的情况,对就业信息获取的平台部门进行分析,最终可以帮助大学毕业生在择业、就业中,提供一定的指导和服务,并提出改进和完善的方法,對高校毕业生就业行为进行引导,提供指导建议。

一、对就业信息的研究结果与分析

(一)就业的信息来源

就业信息的来源是指可以向大学毕业生供给就业信息的平台,常规平台有市场集体招聘平台、互联网媒体平台和学校就业部平台等,就业信息对于企业而言是对毕业生的学校、专业等特长的简介,对于毕业生而言是对用人单位的基础、发展方向等进行了解,所以就业信息相当于为毕业生与用人机构构建了一座无形的桥梁。目前,主要有四类平台为大学毕业生供给信息源:1.政府或学校创立的指导性机构。这些平台是最常规的平台,有政府及学校统筹安排,对信息进行筛检,并可以组织大型就业活动,提供就业宣传专用见面会场地等,是目前好评率最高的信息获取平台模式;2.已有的人脉关系进行转介绍推荐。因为对用人机构已经有了一定的了解,所以信息具有十分的准确度;3.互联网媒体平台,传统媒体经常会发布用人单位的招聘信息,如报刊、广播等。新型的互联网招聘平台也一点点为毕业生所熟知和接受,这类平台的优点是信息发布速度快,具有更高效的获取速度,但是通常需要学生进行二次筛检,调查评价和工作体验等;4.大学生在校实习期积累的行业信息。大学生已经在该用人单位或相关工作性质的企业实习过,对就业信息最为了解。

本研究对辽宁省大学毕业生在不同信息源渠道所提供的就业信息的真实性进行调查,对职业指导机构、人际关系介绍及实际调查平台提供的信息源满意度非常高。而对于网络及其他传媒提供就业信息源来说,就业信息可能存在着虚假宣传、隐瞒实际公司状况等情况,所以需要大学毕业生在投递简历前对其进行信息的筛检。

(二)资源多样化程度

就业信息资源的多样化程度越高,大学生对行业发展及企业运营情况掌握的信息就越多,越能促进大学毕业生的快速、优质就业选择。总体上大学生对信息资源的多样化程度十分认可。辽宁省各大学对大学毕业生的择业状态十分关注,从大一入学开始便引导学生进行专业的理解与职业生涯的初步规划,导员及就业指导部门为大学生收集专业性强、多方面、多角度的就业信息。

(三)高质量资源

高质量资源是具有相对切实、高效、完备、适宜的就业信息内容。大学毕业生对各部门所提供的就业信息切实性满意度较高,更贴合大学生专业发展方向及个人发展目标的切实信息推荐,能够更好帮助大学生就业。传统就业信息发布平台资源相对丰富、涉及专业面较广,但需要耗费更长的调查时间,往往降低了就业信息的高效供应。相对于传统就业平台,互联网、媒体等发布的就业信息,没有过多的筛选流程,高效性较好。企业单位所发布的招聘信息可能存在着信息不完备的现象,缺点是隐瞒了企业的实际发展状况及运行制度等,而对于企业的文化创新及发展前景等优点也没有凸显出来,所以对于大多数大学毕业生而言,没有完备的信息发布,无法完全对企业进行深入了解。适宜的就业信息可以针对不同专业、不同学生的个性特征适用程度的区别。由于大学毕业生性格上千差万别、拥有不同的家庭背景、不同的择业观念、不同的专业培训及不同的价值观念,多角度就业信息的提供,可以增加就业信息的适宜度。

二、建议及推荐改进方法

传统就业平台活动虽然热闹,但是就业信息的利用率极低,较多的成为大学毕业生发简历、就业单位收简历的平台,其效率与组织意图相背离。大规模的供需见面“双选会”活动应逐渐杜绝,取而代之地组织更具实用性的活动。

在目前就业形势极为严峻的情况下,就业单位到学校招聘大学毕业生的方式越来越少。大学生固有的就业观点需要进一步适应市场需求进行调整,降低挑剔度及期望值,大学生首次就业,对于工作只停留在理论基础层面,没有相关工作实习经验,不应因为就业信息质量不满意而放弃该就业机会。

三、结语

综合本文论述,就业信息来源、资源的高质量程度及高质量资源直接影响着大学毕业生的就业选择,辽宁省大学对毕业生的就业方向及前景十分重视,首先应确保就业信息内容的切实、高效、完备及适宜,其次应引导大学生职业生涯的合理规划,针对性强的学习并进行实践实习。

(作者单位:沈阳工业大学)

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