才十二

每个学期的期末都是让学生开心与烦恼并存的时期，想想即将到来的假期那是分分钟快乐到极致，但是一想到那终极大Boss期末考试也就什么遐想都没了，但好在还有其他的事情穿插其中，调节一下我们的生活。

各科老师辛苦教导了我们一年，我们在临走之前也要有所表示，以表感恩之心，于是我们准备送一些小礼物给他们，但是送什么好呢？这成了我们目前的主要讨论话题。

“给班主任送一套《剑三》的衣服吧！”就在同学们沉思之际，有一个声音打破了这平静，这一语激起千层浪。“送《剑三》的衣服？你是说游戏里的还是游戏外的cos服？不论哪个都很贵的好吧！”“你确定？”“你知道老师玩的是哪个角色？”

提议的同学这时的求生欲非常强烈，连忙回答：“就那种印了《剑三》人物的白T恤啊！”此语一出班上也就安静了些，毕竟这个要便宜多了。那么问题来了，该送印着哪个人物的呢？

这个问题，在我们这一群神（闲）通（的）广（无）大（聊）的同学们眼前根本就算不上问题，他们既然能通过查找到老师的微博，了解到老师在玩《剑三》这个游戏，并且在微博中摸索到老师大学时期的照片和其他的软件账号，那么关于老师在《剑三》里面玩什么角色，这还不是很容易就可以知道吗？

我们的政治老师貌似什么都不缺，爱情事业双丰收，要是缺的话也就只是缺了個孩子吧。但是她才二十几岁啊，跟他的先生步入婚姻的殿堂也还不到半年，所以小孩子什么的暂时是不着急的。关键是我们也没有能力真的送个孩子给她，等等，我们可以的！只是不知道政治老师收不收那种高二的大龄儿童罢了，我可以的！谁还不是个读高二的宝宝呢？

平时我们的政治老师在讲话，尤其是在讲疑问句的时候，喜欢在句末加上一个“咩”字，这或许是我们广东人特有的习惯？原本是没有留意到的，但后来老师讲得多了我们也就注意到了，不仅注意到了也被潜移默化了，现在班上人讲话都是“是这样子的咩？”也会加上个“咩”字，有点儿小可爱。

因为政治老师喜欢在句末加一个“咩”字，所以我们决定送老师一只羊咩咩的布娃娃，有的同学笑着说：“这是要让羊咩咩代替我们跟老师的先生争宠咩？”因为羊咩咩的体积还不小，抱着特别舒服，要是条件允许我可以抱上它一天！想必老师也会一直抱着吧？嗯，夏天除外！因为，太热了！

在我们这些青少年的眼中，保温杯的作用除了可以倒入热水加入枸杞养生以外，也可以倒入加了冰块的乐肥宅水，或者加了冰的奶茶，这才是保温杯的正确打开方式嘛！

但是那个正确打开方式或许就不适合我们的历史老师了，历史老师的教龄可是比我们的年龄还要大上很多呢！难不成送司马迁的《史记》？这……还是算了吧，老师她可是历史老师啊！这些书籍肯定是有了的呀！就算是没有，那么肯定也是看过了的啊！最重要的是，一套《史记》下来好像还不便宜，我们也不可能送老师一本少儿版的啊。

最后也不知道是谁提议的，说是给历史老师换个保温杯，买些枸杞桂圆、红枣菊花回来送老师好了，养生又实惠，众人眼神一暗眉头一皱，陷入了沉思，这个法子可以有呐。

或许这就是所有已婚并且有娃的女老师的通病吧，在课堂上经常会举例子教育我们或者为了让我们更加方便了解上课的内容，例子中必不可少的会有自家孩子的身影。

通过英语老师日常的举例中，我们可以知道她有两个孩子，并且是两个男孩，一个在幼儿园，一个在小学六年级，于是我们决定送老师的孩子一本英语版的《五年中考三年模拟》。

我们怕不是魔鬼吧，想必老师的孩子一定会特别感谢我们的，说实在的我们是真的不知道该送英语老师些什么好。和政治老师一样，英语老师也是家庭事业两美满，而且还有孩子，我们连送孩子的机会都没有。所以，只能给老师的孩子送点东西了，送练习册多好啊！我们可真是个小天才呢！

数学老师应该是我们班上科任老师中的一股泥石流！

“要不送香蕉吧？又黄又长。”我们的数学老师姓黄，之前上某课的时候留下了一句经典名言“我要是说我是你们班最高的，那么就要满足我‘高过你们班最高的这个条件，不然就不成立。”

“只送香蕉好像有点敷衍吧？你看我们是送一根还是两根啊？”这是在被数学老师叫去办公室刷题边缘的大鹏展翅吧？

最后，我们是真的给老师送了香蕉，不少，刚刚好三根，在北方的小朋友不要问，老板怎么肯单单卖三根香蕉给我们，在我们这，你就算是只买一个梨，你都可以叫老板把皮给你削好。咳，言归正传，为什么送三根呢？因为数学老师家刚好三个人啊，一人一根刚刚好呢。

好了，还剩最后一个老师了，语文作为百科之母可见其地位之高，那么，教授这个科目的老师的礼物我们自然也不可以马虎！送本书得了，好的，送书，完事。我们怕是一群假的女生吧？只要一想到是给老师送礼物，首先想到的竟然都是书！谁叫老师在我们心里已经跟书脱不了干系了呢？

语文课代表在外面讨论送什么书的时候一直在用她那让人从心里一直发毛的眼神盯着我们，从她的眼神中我读出了“你们真的给我送书试试！”这么一句话。

试试就试试！不就是本书嘛！我们还真的是不敢只送一本书！那送什么啊？大家齐刷刷都把眼神投向了语文课代，课代被我们看得有点儿不自在：“送，送花？我记得语文老师挺喜欢花的。”

送花？送什么花？送什么颜色的？拿什么颜色的纸来包装？在哪家花店买？谁去买？多少钱？在一连串的追问下，课代表默默闭嘴。

过了会儿，课代又发言了：“送花束多没新意，而且还会枯萎，还，还贵，我们送盆栽吧？一本书，加上一个多肉小盆栽怎么样？”大家对视了一眼，这个可以有！也好让老师看到多肉时会想起她带过最可爱的那一届学生！

我们班，是给老师送小礼物最迟的班级，但是，送完之后，我们一战成名，没想到，让我们文五扬名在外的不是我们的成绩，也不是我们的日常骚操作，而是我们送给老师的礼物。

据说，数学老师在收到我们的礼物之后，对学弟学妹们没有再举过那个例子，果然，我们是老师们的独一无二呢！

叮！老师，这是今年份的小礼物，请签收，这可是独一无二的哦！