在下不才

你是否觉得自己与班集体各种八字不和？班主任太严厉，学霸太高冷，“坏学生”好可怕，艺术生好仙气，班干部太无情！对不起，这或许是你的打开方式不太对，现在请关上班级的门，站在门前闭上眼睛倒数三下，然后用新的方式重新打开班集体吧！

班主任，原来你是这样的！

大家印象中的班主任应该都是不苟言笑，张嘴一出就是“你们是我带过最差的一届！”“整栋教学楼就我们班最吵！”要不就是整日在那里想着该怎样制定班规来约束我们这一群放荡不羁爱自由的学生，再不就是在我们上课的时候来到窗边静静观察我们，课后找我们去办公室谈人生聊理想。

但是换个打开方式，说不定你会认识到一个与你印象中完全不一样的班主任，就以我现在的班主任为例吧。

国庆期间，我所在的城市要举办一个漫展，班上有个同学是这个漫展的票代，在某个课间这位同学被告知班主任有请，于是这位同学便忐忑地走向了办公室，内心不断回忆这几日自己是否有什么不妥的地方，引起了班主任的注意，难道是因为这几日自己为了卖票，跑遍了整个教学楼教室的事情被班主任知道了？

上课预备铃响起时他才顶着一张怀疑人生脸回来了，一问才知晓，原来班主任是在向他打听关于漫展的事情，班主任竟然也有意去漫展。不过最终班主任依旧还是没有去成，因为班主任的家人在国庆期间给她安排了相亲啊。

幼儿园至小学三年级之前的作业本若是完成得好的话，老师就会给你在作业本上盖一个小印章以示鼓励。但是从四年级开始，大多数人的作业本都是以一个“查”字和日期来表示老师已经检查过了。

对此有许多同学表示不满，说老师太敷衍他们辛苦完成的作业了，老师便说：“这不是你们不完成作业的理由，那你们要怎样？也要我给你们盖小印章吗？”

下面一片“好呀”“好呀”地瞎叫着，老师无奈地扶额，于是下午便在文具店里买了小印章，目测有七八种，如今我已经在小本上集齐五个了，估计过个两天就可以集齐一套了。

班主任，你买小印章回来给我们盖本子上也就算了，但是你千万不要听他们的话，买贴纸回来贴在我们的额头上啊，他们不要面子我们还是要面子哒！

学霸不高冷，班干也柔情

所谓学霸就是那种自带出场音乐，周身围绕圣光，一心只向圣贤书两耳不闻窗外事的神奇物种吧！嘴里每次都在说这一次考得有多差，有多少知识点没有复习到，但是成绩出来后，我们往往会怀疑人生，说好考差了但是依旧拿着第一的学霸，你解释一下就比上一次少了那么一分也叫考差了，你们是不是对退步有什么误解？学霸的嘴，骗人的鬼！

但是最近重新认识了一下学霸，发现其实学霸跟平常的学生并没有什么差别。他们也不是时时刻刻都是圣光环绕的，他们也会在上课时犯困走神，也会在作业太多时跟周围的同学分工合作，也会跟周围的同学一起逗闹，同样也会在课堂上偷吃零食和辣条！

班级上除开班主任最让人害怕的就是班干部了，尤其是怕他们手里的那个值日小本本，故平日里都是绕着班干走，能不与班干接触就不接触，直到某次调位后感觉自己来到了龙潭虎穴。左手是英语课代表，右手是班长，正前方是学习委员，还有个数学课代表在身后！此等宝位我等学渣不配拥有，让我远走可好？

但是相处下来才发现他们竟然都意外地亲民，你们都以为那些课代表啊班干啊什么的都是成绩特别好，不耻于抄答案的吧？我们才安置好那些书本，英语课代就开口了：“来，我以后给你们英语答案抄，数学课代记得提供数学的啊，你们其他人哪科比较好啊？以后一起互相帮助啊。”

原来他们不仅会抄还会分工合作来抄！还会为了确保答案不雷同而故意改错几个，是我见识少。但是他们该认真的时候也还是会很严肃的，所以，平时也还是要乖乖的呀。

艺术生接的是地气

“艺术生”这几个字一听就觉得是高端大气上档次，一看到那些画纸、画笔、乐器、五线谱，就觉得自己不配与他们交谈，但是你们知晓艺术生私底下是怎么样的吗？他们啊，其实特别幼稚且接地气。

音乐生因为要保护好嗓子，辛辣食物是不能多吃的，美术生就没有这个要求了，于是美术生常常抱着一大波的辣条当着音乐生的面，大吃特吃还会分给周围的人。于是空气中满是辣条的气味，还时不时故意讲两句话来气音乐生，你瞧瞧美术生那满嘴红油和音乐声面目扭曲的表情，你还会把他们跟仙气联想起来吗？

你们以为音乐生只会听贝多芬、肖邦吗？不，你们错了，我们宿舍时常传出的“葫芦娃，葫芦娃，一根藤上七朵花……”“白龙马，蹄儿朝西”等真的不是我们音乐生唱的！伴奏也不是她们自带的！信我！

“坏学生”其实超可爱的！

每个班上总是有着那么几个让老师头疼的学生，他们常年居于教室的角落，成绩差、打架、顶撞老师、上课睡觉等一系列行为，让他们拥有了一个统一的名字叫“坏学生”。

其实相处下来后会发现，其实他们很可爱的！班上有个高个儿的小哥哥，有一双白色的球鞋，有天洗干净了才穿上来，我就给踩了一脚，于是他那白净的鞋面上就留下了我的半个35码的帆布鞋鞋印，我是罪人！

我当时脑子一片空白，怎么办会被打吧？小哥哥盯了半分鐘的鞋子后就喊了一声：“啊！我的鞋啊！才洗干净的！”之后他就把头抵在了门上，开始自闭怀疑人生了，我向他道歉，他说没事挥挥手让我走。

看着他怀疑人生的样，我不由地脑补他的心理活动：“要是男孩子我早就叫他给我洗干净了，要是男孩子我早就一巴掌拍下去了，但是个女孩子啊！打又打不得，骂也骂不得！好气哦！”

想着想着就笑出来了，莫名觉得有点儿小可爱呢！明天买杯奶茶给他赔罪吧。

谁知道第二天早上我俩在后门口又相遇了，他伸出脚指着鞋子说：“我又洗干净了，你踩啊。”很傲娇的模样，真的是，很可爱呢！

怎样？相信是你的打开方式不对了吧？那么，请你用一个新的方式再打开一次班级的门 ，在倒数的那三秒里，请做好迎接新班级的心理准备。