现在经历的,是活生生的
2019-12-09贞真
中学生博览 2019年22期
关键词:习惯
贞真
每隔一段时间,酷爱制订计划的芬芬都会在票圈贴出一条详细明确的“假期计划”,并附上一些自我打气兼“求监督”之类的话语,在每一段时间中,以几天或一个礼拜为单位,会进行一次反思总结。
这看起来很不错,也曾带出了许多效仿者。但问题是,“每隔一段时间”就有一个崭新的计划,这本身就是问题所在。
据我的观察加了解,芬芬的“制定计划”“反思总结”都实行得不错,但实际成果却总不尽如人意。
比如她为了学习,制订了一个为期一个月的“语数英冲上120”的计划。计划合理,反思到位,然而结果是,该上120分的科目,她能够随大流地上了;但当试卷偏难时,她还是做不了那几个依旧稳定考出120分以上的班级佼佼者。
聊过几次天后,实际问题这才慢慢地暴露了出来——芬芬好像对“现在”并不是很有意识。
当芬芬执着于“未来之制订计划”与“过去之反思总结”时,任凭她将两者做得有多好,她都把真正联结未来与过去的“现在”放在了备受忽视的位置。
依据芬芬的逻辑,当计划没有按照自己曾以为的那样执行,怎么办?她会选择重启计划,放弃这个因为没有顺利执行计划而让自己心里不舒坦的“现在”,将一个全新的、充满希望的“现在”定在未来的某个时间。
如果新计划是因为及时调整策略而出现,并且最终被实际证明这样的调整是正确的,那倒也可行。
但芬芬大多数情况下的“制订新计划”都是在贪恋“我有了一个待启动的新计划”之前那一小段空闲时间里的充实和满足,仿佛订下计划等于已经实行。……
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