陈嘉丽

星期三早上，課间活动时，小芳在学校的花坛旁看到小兰在哭。她走过去关切地问：“小兰，你为什么哭呀？”“我今天的测试没考好，妈妈会批评我的。”小兰伤心地回答。

小芳安慰她说：“你只要上课认真听课，下课勤于复习，不懂就问，多做些题，找出这一次没考好的原因，并加以改正，下次就可以考好了。”说完，小芳从口袋里掏出手绢帮小兰擦眼泪。

小兰听了点点头说：“谢谢你，以后我上课一定认真听讲，做好笔记，课后多做题，勤复习。”小兰不哭了，小芳也开心地笑了。她们约定好，以后放学后一起写作业，一起复习功课。

（指导老师：吴夏洁）

小作者们的想象似乎是信手拈（niān）来，都找到了图中主人公哭泣的原因，虚构了一个个动人的小故事。故事的背后，充满了温暖的童真和助人的喜悦。我们在惊叹小作者超凡想象力的同时，也惊喜于他们的语言表达能力，能将故事情节条理清晰地叙述出来，他们真棒！