摘 要：家庭在青少年的整个成长发展历程当中扮演着重要的角色，贯穿青少年的成长过程同时也影响着青少年价值观的形成。家庭教育是整个教育体系当中不可缺少的一部分，在辅助学校以及社会教育方面有着深远意义。青少年在家庭的生活和成长过程当中会接受到不同的家庭教育熏陶，而不同家庭教育给他们价值观培养所带来的影响也有着很大的差异。青少年时期正是价值观塑造的关键期，抓住这一黄金阶段对学生进行价值观指导是至关重要的，尤其是要认清家庭教育对青少年价值观的影响，通过改进以及优化家庭教育来助推青少年价值观的成功塑造。

关键词：家庭教育;青少年;价值观;影响

一、 前言

家庭教育是所有教育的基础所在，父母又是孩子的第一任教师，从中可以看到家庭教育的突出地位，也从侧面体现出家庭教育的重要价值。青少年是国家建设者以及重要的民族伟大复兴接班人，青少年的价值观和他们的成长成才密切相关，也因此直接影响到国家与民族的兴旺与发达。青少年时期正是对学生进行价值觀教育的重要时期，抓住教育时机对青少年进行正确的价值指导是保证人才培育质量的关键所在。为保证青少年价值观的有效塑造，充分发挥家庭教育的积极作用是一个重要措施，尤其是要发挥父母的指导作用，给青少年的价值观进步提供必要支持和创造良好环境。

二、 家庭教育中影响青少年价值观的因素

（一） 家长教育观念影响青少年价值观

在家庭教育实践当中，家长具备的教育理念和青少年价值观形成、发展存在着非常密切的关联。通常来说，家长的文化程度在极大程度上决定家长的教育观念，而受教育观念的影响，家长在青少年教育投入方面也有着极大的差异。在整个家庭系统当中，家长具备较高的文化水平，那么他们持有的教育观念通常会和当前的社会主流价值观念具备明显的一致性，也会对青少年教育方面增加投入。一方面会在青少年智力教育方面提起高度重视，提供一些课后辅导，促使青少年在学业上收获进步;另一方面会在青少年德育教育方面加大力度，不断提高青少年为人处事和适应社会的能力，促进青少年正确价值观的形成。但是如果家长的文化水平较低，在教育观念方面会也体现出明显的落后性，甚至很多家长会忽视对青少年的教育与指导，出现极端做法，给青少年的健康成长带来极大的威胁。由此观之家长的教育理念是影响青少年成长的一个重要因素，也在极大程度上决定了青少年价值观。

（二） 家长价值观影响青少年的价值观

价值观是人在一定思维与感官之下给出的对于事物的认知、判断、理解、抉择，是人进行是非对错评判的思维取向。家庭是青少年生活与成长的主要平台青少年在初期得到的判断是非对错的能力主要来自家长的言传身教。所以，家长价值观的对错和家长在判断是非时持有的标准会对青少年带来非常直接而又深刻的影响，最终影响到青少年价值观的塑造。但是在如今就业形势日益严峻和就业压力日益增大的背景下，部分家长开始把更多的关注点放在智力教育上，而不会把德育教育放在关键地位，片面认为青少年只有保证学习成绩优异，才可以在激烈社会竞争当中脱颖而出，极少会重视青少年道德素质的养成。也有部分家长认为德育教育是教师要承担的责任，因此不会在价值观方面对学生进行指导，导致了德育教育缺失的情况。这些都体现出家长价值观会直接影响青少年价值观，所以只有不断调整家长的价值理念，才能够引领青少年健康成长。

（三） 家庭环境影响青少年价值观塑造

家庭环境有精神和物质环境之分，其中前者主要指的是家庭氛围，也就是由家庭成员彼此互动形成的人际关系与心理氛围。家庭文化以及家庭成员的素质，都是家庭精神环境体系当中的重要因素，良好的家庭文化以及高素质的家庭成员在对青少年进行培育时会明显优于普通家庭，特别是在德育教育和价值观指导方面更能彰显优越性。从中可以看到，家庭精神环境在青少年价值观形成当中的作用，这也是家庭教育当中需要特别关注的内容。家庭物质环境通常指代的是家庭经济条件。事物具备两面性，拥有良好经济条件的家庭，虽然可以让青少年拥有更加丰富的物质条件，接受更好的教育，但是也很容易造成青少年出现拜金享乐主义的不良价值观。家庭经济条件较差的青少年也会在成长过程当中显现出诸多价值观方面的问题，比如，长时间的物质匮乏会让他们产生自卑、焦虑抑郁、嫉妒等心理，影响正确价值观形成。所以需要优化家庭环境来发挥家庭教育对青少年价值观的积极影响，培育出更加优秀的青少年。

三、 青少年家庭价值观教育应该遵循的原则

家庭教育是影响青少年价值观塑造的重要因素，要充分发挥家庭教育的功能与价值，在对青少年进行教育指导时，就需要遵循一定的原则，不断归纳分析家庭教育的实践经验，并在正确原则的指导之下提高家庭价值观教育的实效性。第一，主体人格性原则。该原则指出家长在引导青少年树立正确价值观时，要把以人为本理念贯穿全程，确立青少年的主体地位，尤其是要承认他们的独立尊严与人格，以便最大化地调动青少年的主动性与创造性为家庭价值观教育的顺利推进创造良好条件，形成良好的家庭互动关系以及亲情关系。第二，示范导向性原则。该原则要求家长在家庭生活与家庭教育实践当中，要善于运用自身的模范性言行，成为青少年学习效仿的榜样，促使其坚持正确的三观，对青少年实施积极有效的德育教育影响。父母需要提升自身的综合素养，承担起父母的责任，通过言传身教和准确示范施加积极的教育影响。第三，理性施爱原则。该原则要求家长在给青少年提供亲情关怀的过程当中，更应该将情感和理智进行有效整合，做到科学育人，把握爱的度，以免用溺爱扼杀青少年的正确价值观。而且只有把理智和情感进行整合，才可以在家庭价值观教育当中动之以情晓之以理，做好思想与行为的引导。第四，因材施教原则。该人则指出家庭教育必须考虑到青少年的个体差异性不能够运用千篇一律的教育指导策略，而是要从青少年的发展实际出发，选取针对性强的教育指导方案，确保价值观教育有的放矢。

四、 家庭教育培养青少年正确价值观的策略

（一） 优化家庭教育环境

由于家庭环境是影响青少年价值观的一个重要因素，所以要保证价值观教育的有效性，凸显家庭教育的优势，就需要从打造良好的家庭教育环境着手，发挥良好家庭环境的熏陶和感染作用，让学生的正确思想与行为得到有效塑造。关注环境对青少年教育的影响是我国家庭教育实践当中特别重视的优良传统。例如，孟母三迁目的就是给孟子创造良好的学习成长环境，也指出了家庭环境对青少年的影响是非常直接、深刻和持久的。由于家庭环境是青少年的重要生活场所，只有拥有一个和谐融洽的家庭氛围，确保家庭成员之间融洽和谐的沟通交际，才能够在良好环境的熏陶之下，促进青少年成长成才。家庭环境主要分成物质与精神环境这两个方面，这就需要家长在对家庭环境进行优化时，注意把握好这兩个方面的内容。一方面要尽可能地为青少年提供良好的经济生活，满足他们的合理需要，另一方面还需要提供一个和谐和富有书香文化的良好家庭氛围，促使学生追逐高尚精神情趣，塑造正确价值观。

（二） 提高家长素质理念

大量教育实践表明，家长的价值观以及家长的教育观念会在极大程度上影响青少年的价值观培养，这就需要从根本上提高家长的综合素质，改变家长片面消极的教育观念。榜样的力量是无穷的，家长所拥有的人格力量也是家庭教育当中至关重要的教育因子。为了让青少年主动接受家长的教育和价值观指导家长首先需要做到以身作则和言传身教，发挥榜样的示范和引领作用，实现真正意义上的上行下效。例如，家长要注意自身在日常生活当中的言谈举止，多用礼貌用语，多进行耐心的交流和沟通;在青少年犯错时要用正确方法指出错误，严禁一味指责批评，特别是要告知正确的为人处事方法并进行有效释放;家长要用自身正确的道德观价值观来引导青少年，使得他们能够逐步建立正确准则。家长在不断提升自身素质的过程当中，需要对自己提出高标准和严要求，认识到自己的价值观，比如是非观、金钱观等都会影响青少年，于是有意识的约束和规范自身的价值理念与行为。

（三） 改革家庭教育方法

正确的家庭教育方法能够产生良好的教育效果，给青少年的价值观带来积极影响。家长需要积极转变过去单一化的家庭教育思想，创新运用多样化的家庭教育策略。第一，言语说服教育法。家长需要使用摆事实和讲道理等方法通过语言施加积极教育影响，让青少年明白其中的事理，提升认知以及觉悟。青少年的辨别是非能力还没有真正建立和完善，这就需要家长恰当运用说服教育方法，做好启迪以及诱导工作，运用说理教育、问答教育、随机诱导等不同的方法达成教育目标。第二，奖惩长善救失法。该方法是在家庭价值观教育当中对青少年的优秀道德品格或者是不良品性进行评价给予肯定或者是否定，促使青少年发扬优点，消除缺点。在这一过程中，家长需要恰当运用奖励和批评惩罚的教育方法，充分调动青少年的自主性与自觉性。第三，实践锻炼法。家长可以指导青少年有意识参与力所能及的实践活动，尤其是一些公益性活动，让他们在实践当中得到锻炼和良好的成长体验，养成正确的品德与行为。

（四） 促进家校教育整合

家庭教育是学校教育的基础，虽然不同于学校的专业教育，但是在青少年价值观形成方面发挥的影响是非常重要的。青少年在步入学校之后接受学校系统全面以及专业性的教育指导，此时的学校教育就开始发挥主导作用。但是并不是说家庭教育就不再重要，事实上青少年的成长发展尤其是价值观培养无法脱离家庭教育。这就需要将学校教育以及家庭教育进行有效整合，得到家庭在青少年价值观教育方面的支持与密切配合，把学校的专业教育和传统感性的家庭教育整合起来，完成面向青少年群体的立体化教育指导，构建起青少年价值观养成的坚实屏障。教师可以加强与家长的沟通交流，特别是沟通一些价值观教育指导的方法，共同探究有效的教育方案，促进家庭教育与学校教育相辅相成。

五、 结束语

青少年阶段是整个人生发展阶段的黄金时期，同样也是价值观形成的关键阶段。价值观教育是否可以获得理想效果，不单单影响到青少年的成长进步，还会给和谐社会建设以及国家的繁荣发展带来直接影响。家庭是对青少年进行价值观教育最早和最为基础的场所，是青少年建立价值观以及完善价值体系的重要导向，与此同时，家庭教育也从不同的方面影响着青少年价值观的养成与发展。这就需要在发展和创新家庭教育的过程中，深入探究家庭教育对青年价值观的影响，在此基础之上挖掘家庭教育的优势，提升家庭教育有效性。

作者简介：何治国，甘肃省白银市，甘肃省白银市会宁县第四中学。