王莹莹

(吉林省双辽市第三小学 吉林 双辽 136400)

我国在不断发展过程中，各个朝代遗诸多礼仪文化，这些礼仪文化能够提升人们道德素养，对于激发人们学习道德理论知识的兴趣也是非常重要的一点。我国各地区小学校在向小学生传授基础知识的同时，还会对小学生进行道德教育，只有这样才能够保证小学生在短时间内掌握我国固有道德理论知识。一般来说，小学道德教育是通过班主任实施的，因此，应保证小学班主任对德育工作有所了解，借以保证小学道德教育顺利实施。

1.小学班主任德育工作的重要性

从字面上来看，小学班主任德育工作主要指小学班主任按照自身道德素养想小学生传授相应道德理论知识，借以实现小学生综合道德素养提升的。与其他教师相比较，班主任不仅仅需要向学生传授专业理论知识，还应领导和组织班级学生积极参与学习。也就是说除了学生家长，班主任是直接影响小学生学习和生活的一号人物。因此，在实现小学生人生价值的同时，必须通过小学班主任加强小学生素质教育，积极开展小学班主任德育工作，确保小学班主任对小学生道德素质教育力度有进一步提升。

2.提升小学生班主任德育工作的有效途径

2.1 加强师生间交流力度。为保证小学生道德教育顺利实施，必须加强教师与学生之间的沟通力度，只有这样才能够保证小学生在学习基础理论知识时，对道德教育要点全面掌握。……