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步步为营
——打造小学语文高效课堂

2019-11-27吴义芳

儿童大世界 2019年9期
关键词:教学计划效率语文

徐 静 吴义芳

(四川省泸州市古蔺县太平镇太平村小学,四川 泸州 646501)

高效课堂的打造并不是一朝一夕之事,需要教师与学生长时间的改变和努力才能够成功。所以要步步为营来进行小学语文高效课堂的打造,不能够一蹴而就,尤其是在当下信息时代的发展,对于小学语文高效课堂的打造有着不同程度的影响。

一、制定符合实际的教学计划与目标

首先打造小学语文课堂的第一步就是制定符合实际的教学计划以及目标,教学计划的制定需要按照教学大纲以及教材的主要内容进行制定,并且因为学生的个性化差异,所以针对于不同的学生需要进行不同的教学目标设定,这样才能够使得每一个学生都能够发挥出自身的全部能力,所学习的知识也是自身能力水平以及认知结构所能够承受的。这样能够最大限度的提高学生们的学习效率以及教师的教学质量。

二、加强学生学习方法的指导

其次,学生对于知识的理解和学习需要有正确的学习方法才能够提升学习效率,所以教师在进行知识传授的同时,要加强对于学生学习方法的指导。每一位学生的学习能力不同、知识理解程度有差异,所以学习方法的采用也要因人而异。学生在使用不同的学习方法进行语文知识学习的同时,教师要在一旁进行相应的指导,提高学生的学习效率,打造小学高效语文课堂。

三、缜密的对于教学时间进行安排

最后,高效的课堂需要对于每一分、每一秒进行精准的把握,只有这样才能够使得教学课堂有着高效率。基本上大部分的小学语文课的教学时间都会由学生们自主学习、教师教学以及课堂练习三部分占据。一堂课程40分钟,要保障教师教学时间在15分钟,使得学生能够有充分的接受知识时间。课堂练习不低于10分钟,帮助学生对于学习的知识进行巩固。最后的时间留给学生进行自主学习。这样的教学时间安排符合实际教学需求,有利于教学效率的提升以及高效课堂的打造。

总而言之,小学高效课堂的打造需要从各个方面入手,不能够操之过急,需要按部就班、步步为营的进行改变,最终打造出优秀的小学语文高效课堂。

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