刘润霞

我是一位担任二十年小学班主任工作的老师，在平时的教学中，我积累了比较丰富的班主任工作经验，形成了自己比较独特的带班风格。我特别注重学生个体素质的培养，平时力求以自己的实际行动感染每一个学生，细心认真地记录每个学生成长中的点点滴滴，始终坚持关心爱护原则，以身作则，着眼集体，形成了良好的学风和班风。让爱流进每一位学生的心田，使学生在“爱”的阳光雨露中快乐成长是我班主任工作的目标和追求。是的，在我播撒爱的阳光和雨露的同时也收获了花的微笑和芳香。瞧，今年教师节我又收到了很多来自学生的祝福信息，其中最让我感动的是今年毕业的吕帆同学的这条信息。

老师，您好！

今天是教师节，是属于您的节日，学生王坤杰祝老师身体健康，工作愉快，笑口常开！

老师您的病好了吗？身体现在还好吗？我挺想您的。老师，我在七（8） 班，是个重点班。班上还有咱们班的王以扬、张钰忱、杨腾。我在新学校新班级中挺好的，还被选为班长，杨腾是副班长。老师，这都是您的功劳。我学习成绩还是全年级第一，不过时间比小学紧多了，但老师您放心，我都已经适应了。老师，何维岗在七 （7） 班，班上也有咱们班的几个男生和女生，他不会被同学欺负的，您就放心吧！

最后，再次祝老师节日快乐！

学生：王坤杰

当时我反复诵读这条信息，感到多么的欣慰和幸福！这条短短的节日祝福短信，使我感受到的不仅仅是深厚的师生情，更重要的是浓浓的同学情。……