宋桥仔 江西工业贸易职业技术学院

目前，体育俱乐部已经在各大高校全面推行，在推行时就受到了学生的认同与喜爱。跆拳道是一种体育竞技类的项目，它不只能提高学生的身体素质，并且还可以实现学生的个性化发展。

一、高职跆拳道俱乐部教学模式构建进程中存在的问题

（一）缺乏专业的体育场地

在任何关于体育的教学中，都需要一个良好的训练场所来保证教学的进行。跆拳道的训练场就是保证学生进行跆拳道学习的基础。但是，从目前来看，很多的高职院校中虽然都已经开设了跆拳道的课程，但是却并没有一个专业化的跆拳道训练场地，并且在跆拳道的基础设施方面也存在着很大的不足，这就使得跆拳道课程无法顺利的进行。

（二）缺乏先进的教学理念

在高职院校跆拳道的教学中我们可以发现，传统的教学理念对于教学的影响非常大，教师在教学的过程中，常常只注重跆拳道技术、动作上面的教授，而忘记了跆拳道最重要的是其中精神文化的传导。跆拳道中的精神和文化才是学生喜欢跆拳道的原因。教师只注重跆拳道表面技法上的传授，忽视跆拳道中的精神鼓舞，这对于跆拳道的传授，学习都产生了不利的影响，并且学生在悟道的能力上也有欠缺，这就使跆拳道的教学形式与理念大相径庭，促使跆拳道的教学不能够很好的发展。

（三）缺乏专业性的跆拳道师资力量

从目前高职院校中跆拳道的师资力量来看，教师的专业水平与教师人数都是不理想的。大部分的跆拳道教师的专业水平都不高，并且因自身对于跆拳道的了解不多在实际的教学中，就会很难将跆拳道的动作演示做标准，有的甚至难以将动作要领给学生进行讲解。并且有很大一部分的教师都是兼职教练，是由其他的体育教师来担任的，而且缺乏专业性的跆拳道教师就会导致学生对于跆拳道的学习积极性下降，久而久之，跆拳道的学习就变成了一个摆设。

二、高职跆拳道俱乐部教学模式的构建思考分析

（一）强化高职跆拳道教学基础设施建设的完善性

想要使跆拳道教学顺利的进行，必须要拥有一个良好的训练场所和训练环境。并且跆拳道的基础设施的建设也必须完善。因此，学校应该加大对于跆拳道教学的资金支持，为学生建立一个专业的跆拳道训练场所，并且要健全跆拳道的基础设施建立。学校也可以向当地的跆拳道馆进行合作，共同实施管理。跆拳道馆也可以对外开放，当地的居民也可来参与，学生也能够更好的进行学习。

（二）强化跆拳道师资队伍的建设

因为在高职院校跆拳道课程的开展中，教师的技能不高并且缺乏专业性，所以学校应该引进跆拳道的专业人才，可以通过外聘的形式，将一些自身专业素质过硬的教师聘请到校。并且要加大对于我校跆拳道教师的培训力度，可以通过与外校的教师进行经验上的交流或者是定期去专业的跆拳道培训基地接受培训，促使本校教师的跆拳道技能水平得到有效的提升。

（三）多开展跆拳道教学比赛

俗话说，实践是检验真理的唯一标准。只有不断的实践，跆拳道教学的总体水平才能够提高。在跆拳道俱乐部的教学中，教师可以定期的开展关于跆拳道的教学比赛，来提高学生的跆拳道技能。并且在跆拳道的教学比赛中，学生之间可以相互切磋，一方面可以更好的提高学生对于比赛规则的了解，另一方面也可以使学生在比赛中的过程中认识到跆拳道的精神，提高竞技水平和对跆拳道精神内涵的理解

（四）强化格斗技能与跆拳道精神相融合教学理念的树立

在高职院校的跆拳道教学中，教师一定要打破传统的教学理念，将跆拳道所蕴含的精神与技能进行有机的结合。在教学之前，教师一定要了解跆拳道的运动精神与道德礼仪，再将这些精神传授给学生，使学生在掌握格斗技能的同时思想道德品质也得到了训练。在教学的过程中教师也要充分的利用跆拳道中的教学实例，通过这些例子感染学生，使其建立跆拳道中的优秀品质。

三、结语

综上所述，在跆拳道的教学中，其所蕴含的精神品质是教学的关键，教师一定要在提高自身的专业素质的基础上，将跆拳道中的精神传授给学生。从而推进跆拳道教学的顺利进行，提高教学的总体水平。根据高职院校采用的俱乐部的教学模式来看，它提高了学生对于跆拳道学习的兴趣，但是其中还是存在了一些问题，本文就出现的问题提出了有效的措施，希望能对跆拳道的教学提供帮助。