付彦 江西工业贸易职业技术学院

在不断发展的过程中，民众的思想水平不断提升，教育领域迎来了新课改。在新课改背景下，各科教师均应加强对自身工作的建设。高职学校体育田径教学工作可以有效的提升学生的身体素质，因此，教师要明确其重要性，并在新课改背景下采取针对性的措施加强对学生的影响，有效提升学生的学习能力，使得学生可以终身受益。

一、高职体育田径教学工作的重要性

（一）有利于学生身心健康成长

在田径运动的过程中，学生会根据教师的引导进行跑步、走等运动，这会对于坐在教室学习的学生而言，可以在一定程度上增加学生的运动量，起到锻炼学生身体的作用，进而提升学生的身体素质。而在运动的过程中，学生会将自身在理论知识及生活中所承受的压力释放，保证学生的心理健康，进而保证学生的健康成长。另外，在枯燥的田径知识学习中，可以使得学生的身心得到锻炼，提高学生的心理承受能力，促进学生综合素质的提升[1]。

（二）符合我国教育标准

在以往的教学工作中，只要能够提升学生的专业能力学校就可以认定教师完成教学任务，不能对学生的各项能力进行有效的考察，教学评价较为片面，导致学生不能得到全面的发展。而加强对田径课程的教学，使得高职学校的教学工作满足新课改的要求，符合了我国的教育标准，保证高职学校的田径教学工作与社会发展相接轨。

（三）有利于培养学生的体育精神

进行田径教学工作有利于培养学生的体育精神，使得学生终身都因体育精神所受益。在田径教学的过程中，需要对动作进行反复练习，并在达到学生身体极限后坚持进行锻炼，使学生养成良好的吃苦耐劳、不放弃、不抛弃的精神，进而达到丰富学生人格魅力的目的。另外，田径教学工作的开展会对学生思想带领一定的影响，使得学生在日后的发展中均保持学习田径知识的精神[2]。

二、基于新课改下高职体育田径教学质量提升的具体策略

（一）改变教学思想，培养学生终身锻炼意识

在明确高职体育田径教学工作的重要性后，教师要在考虑新课改要求的情况，积极的进行田径教学工作的改革，进而提升田径教学在学生发展中的作用。首先，在田径教学的过程中，教师要转变自身的思想，降低自身思想中田径竞技的成分，更为重要的是锻炼学生的体育精神，培养学生的能力。而在体育教学中，教师要引导学生改变价值观，使其认识到田径教学工作并非学习运动知识，更是锻炼自身身体，进而为学生树立终身锻炼意识。

（二）增加游戏化教学手段，激发学生兴趣

田径教学工作中，教师会要求学生进行跑步锻炼，这使得教学工作极为的枯燥，部分学生知识敷衍的完成教师设置的任务，导致课堂教学工作始终无法提升。针对这种情况，教师在完成基础知识教学的情况下，要在课堂中增加游戏化教学手段，确保学生在趣味性的游戏下，反复的锻炼，进而提升学生的运动速度，提升学生的体育能力。例如，在田径运动的过程中，教师可以通过“划龙舟”“托球跑”等游戏开展教学工作，使得学生在游戏过程中提升自身对田径知识的见解，提高田径教学对学生的影响[3]。

（三）丰富田径教学内容，使其具备学习积极性

在进行田径教学的过程中，想要在新课改下进行田径教学工作，教师就要积极的丰富田径教学工作的内容，进而激发学生学习田径知识的积极性。在进行田径知识教学的过程中，不能只单单对田径知识进行教学，可以将其与其他体育知识相联系，进行融合教学，这样就达到了扩充课堂知识的目的，进而有效的提升课堂教学质量。另外，在教学的过程中，教师还要对教学手段进行创新，进而增加教学新意。

（四）极大资金投入，为提升教学质量保驾护航

学校在田径教学工作改革的过程中也发挥着十分重要的作用，学校在教学的过程中，要积极加大对田径教学的投入，首先，要根据学生学习的需求，重金聘请专业性较强的教师，实现高质量教学，使得学生受益。其次，在教学的过程中，学校要通过资金的投入完善硬件设施，积极建设塑胶场地，进而为学生创造良好的训练环境。

三、结论

在新课改教学环境下，高职学校改进田径教学工作能够有效提高田径教学的水平，加强对学生的影响，培养学生的体育精神，不断提升学生的综合素养。在田径教学改革工作中，教师要积极的对教学思想进行创新，注意培养学生的终身锻炼意识，尝试应用游戏化教学手段，激发学生的学习兴趣。另外，在教学改革工作中，教师要不断丰富自身的教学内容，学校也应加大对田径教学的投入，为教学工作奠定良好的基础，保证田径教学工作的高质量开展。