付彦 江西工业贸易职业技术学院

一、高职院校乒乓球教学开展的重要意义

随着社会的发展，我国的素质教育发生了改革。目前，全面健身运动逐渐普及在现代化的社会中，我国高职院校也在不断深入改革，其增强了体育意识，在学校中开展乒乓球教学活动，为学生的身心健康提供了保障。不仅如此，乒乓球被称之为国球，其自身存在着个性化的特点，因此受到了许多运动爱好者的青睐。特别是在校大学生，而高职院校是我国高等教育系统中的重要组成部分，大部分高职院校已经将乒乓球训练作为校内的重点教育内容，但是，其必须要顺应时代发展的需求，利用先进的手段进一步提高乒乓球教学活动的开展，以此来提高学生的体育素质，为以后的学习奠定基础[1]。

二、高职院校乒乓球教学的现状分析

在高职院校乒乓球的教学活动中，其是提高学生体育素质的一个最重要场所，但是随着教育事业的不断改革，体育教学受到了极高的关注，在教学的过程中体育教师采取了一系列强有力的措施，其在一定程度上提高了教学质量和效果。不仅如此，乒乓球教学本身就具有极强的专业性，其要求学生必须要具备很强的身体素质，教师也可以根据实际的教学情况制定出教学方案，及时的调整教学现状。但是根据目前情况看，我国高职院校中的教学内容不够完善，大部分教师根本不会对教学内容能够做到及时的更新，使用的教学方式也比较单一，学生学到的内容也不够全面，大大降低了其学习的积极性；另外，教师也未能提高对基本功训练的重视度，导致学生的基本功无法得到全面的训练，将会严重影响着学生的深度学习；此外，学生与学生之间的个体差异比较大，因此需要教师运用正确的方法来进行教学，根据学生的实际情况针对性的进行教学，因材施教，满足学生的多样化需求，提高学习效率。

三、高职院校乒乓球教学现状的改进措施

（一）积极完善教学内容

在高职院校体育教学中，乒乓球运动本身就是一项集技术与技能于一体的运动，在教学过程中需要涉及许多技巧性环节，其也需要合理的安排教学内容，不断的完善教学体系，以此来提高学生的综合技能水平[2]。另外，在教学过程中教师还必须要全面了解学生的个性，根据其自身的情况设计出教学模式，还要保证教学内容中融入基础理论知识，并采取生动、直观的方式将内容呈献给学生，确保内容与学生的兴趣爱好相符，降低学习的难度，提高学习效率。

（二）夯实技术基础训练

据对比发现，乒乓球与其他运动类的项目之间存在着相似性，前提是都必须要练好基本功。因此在教学过程中教师一定要让学生了解基本功的重要性，先扎扎实实练好基本功，才能更好地学习技能和技巧，如控球、发球、步伐等等，都是基本功的构成环节，所以应当从根本上提高学生对乒乓球的掌控意识。不仅如此，教师还必须要将基本功贯穿到整个课堂，将基本功的学习与教学内容进行融合，重点强化这两个方面，既要保证其他技术与战术技能所发挥出的基础技能，还要使学生全面地掌握核心基础技能，为以后的学习奠定基础。

（三）采取因材施教的方法

在高职院校乒乓球的教学中，根据目前情况看，大部分教师在选择教学方法时往往都会忽略学生的个性差异问题，使其在学习时提不起兴趣，导致学习效率大大降低。因此，教师应当采取有效的措施来解决这些问题，根据实际的教学情况制定出教学方法，因材施教，从而达到理想的教学效果。不仅如此，还要满足乒乓球的实际要求，在正式教学前，教师应当对学生做好调查工作，了解其自身所存在的缺陷和不足，以此来进行针对性的教学，将从前的无差异教学转化为现在的差异教学与层次性教学[3]。

（四）有效创新教学方法

乒乓球运动本身就具有极强的实践性作用，教师需要及时的创新教学模式，加大对教学的投入，从多个角度考虑教学的质量，从而能够更好的迎合教学的要求，促进其的与时俱进。另外，对于教学模式的选择，教师需要充分考虑到学生的学习兴趣，采取趣味性和实践性的教学模式来吸引学生的注意力，在提高学习效率的同时，也能提升学习成绩。

四、结语

当前时代背景下，高职院校体育教学的发展较之过去更为迅速，乒乓球作为体育重点教学项目，不仅可以提升学生的体育素养、提高身体素质，同时还可促使学生树立终身体育意识，并培养其体育核心素养。同时，乒乓球是我国的“国球”，乒乓球运动健儿在各大赛事上挥舞着强劲的手臂，旨在寻找到对手一刹那的防守间隙，这对运动员的专业技术要求非常高，本文中，笔者重点分析了乒乓球教学的改进措施，希望能够对高职院校乒乓球教学质量的提升提供帮助。