王磊 广东科技学院

篮球运动在全世界范围内大受追捧，这与其充满魅力的篮球文化是分不开。高校进行篮球文化建设，也正是为了更好的发挥篮球运动项目的积极作用，实现高校人才培养职能的良好转变。当然，在这方面我们还有很长的路要走。

一、发掘篮球文化的关键词，让文化建设有的放矢

篮球运动作为一种风靡全球的运动项目，其魅力是毋庸置疑的。人们热爱篮球，不单纯是喜欢追捧篮球巨星，更是因为篮球运动所展现的拼搏精神、竞技精神、规则意识等令人赞叹，值得认可。我们在高校开展篮球文化建设，实际上也是对篮球运动的魅力、精神的一种传承和发展。但是，是否篮球文化中所有的内容都值得我们去传承呢？显然不是。根据高校教育职能的要求，结合国家对青年的成长教育预期，我们认为，篮球文化建设应该把握以下几个关键词：团队精神、竞技精神、规则意识、责任意识、健康理念。这即是篮球运动所体现出来的魅力所在，也是我们在青年教育中需要渗透的几个核心素养。只要把握住这几个关键词，我们的篮球文化建设就能与高校教育职能保持契合，并最终服务于高校人才培养需求。

二、篮球文化建设要回归运动属性，不能脱离本色

篮球文化不等于篮球运动，但它又是绝对不能脱离篮球运动而存在的。以往我们的高校在进行文化建设上特别喜欢单方面的灌输、宣教；比如贴海报、搞主题征文或者制作宣传片。但是，这种单纯的文化宣传形式往往无法取得令人满意的效果。我们认为，篮球文化是在篮球运动中诞生的，它的建设也应当紧密结合篮球运动来开展。

故此，无论是体育教师还是其他的学校宣传部门、党团组织、校园广播站等等，都应该做到对篮球运动本身有足够的了解，对篮球文化、篮球历史等有足够的了解。要从篮球运动及其相关因素中去探寻篮球文化的真谛，并在这个过程中摸索出符合年轻人认知能力，符合大学生教育需求的文化建设和改革路径。如果我们抛开篮球运动、抛开篮球比赛、抛开篮球的规则和篮球发展的历史去谈篮球文化，那就成了一种空谈，必定无法深入人心。

三、构建以篮球文化研究与宣传教育实践相结合的文化改革机制

篮球文化的建设和篮球文化的宣传是两个概念。宣传是单方面的告知，推广；而文化的建设是要包含制度的建设、方法的探究、成果的跟踪、文化与学校其他教育管理工作的有机结合。基于这样的考虑，我们应该保证学校篮球文化建设章制完善，要将篮球文化的研究、宣传、教育等活动作为一个常态机制去操作。

故此，高校应当设立或者委托专门的科室、部门、团队来负责对篮球文化的建设统筹。在涉及到文化建设的制度章程、文化研究的组织架构、文化研究资料素材的采集采办、文化研究成果的推广宣传和教育实践、文化建设成果的跟踪反馈、文化建设活动的组织实施等各方面有完善的机制体系去遵循。譬如我们要筹办每年一度的篮球文化节活动，想要集中一周或者一个月的时间进行篮球文化的展览展示、宣讲教育，甚至组织各个系别、协会以及校外运动场馆、篮球队等配合开展活动；那么在这个活动的组织筹备、经费划拨、场地分配、秩序管理、物料筹备、活动的宣传等各方面都应该有成熟的机制、规范的程序和充分的条件来保证实施。

四、充分激发学生的参与热情，培养学生的篮球文化素养

我们开展篮球文化建设，最终目的是要以文化教育引导学生的成长和发展。因此，我们的文化建设和改革举措也应当注重落实在学生的身上，要能激发学生的热情，引起学生的共鸣。这需要教育工作者以及文化宣传管理部门等的协同配合，需要各个系别党团组织、学生会组织、社团联合会组织、学生社团组织、班主任、学习委员等的共同发力，并和学生群体保持紧密的沟通联络，随时跟踪学生的表现和反馈，充分了解学生对篮球文化及其各项活动的反映。

学校要摸清楚高校学生的行为习惯，以高校学生比较热衷的微信社群、微信公众号、网络直播、自媒体直播、抖音快手直播等创新形式和创新内容去进行文化建设宣传；要保持对国内外篮球赛事、篮球活动的密切关注；要做好对篮球运动动态、篮球运动新闻的跟踪报道和深度挖掘；要锻炼培养高校学生对篮球文化的感知力、参与度和认同感。相信随着这一系列改革创新举措的落地，高校学生的篮球文化素养将会显著提升。

五、结语

从传统的篮球运动项目教学到篮球文化的建设，这是一个质的飞跃，但也必然会给高校带来很多的压力和挑战。高校教育管理者们要看到篮球运动及篮球文化本身的特征特点、优势利好，并充分结合高校学生的认知能力和实际情况去做文化建设改革。如此才能真正发挥篮球文化的感染力，全力培养健康向上、身心俱佳，符合国家和社会需求的青年人才。