黄斌 江西工业贸易职业技术学院

在二十一世纪，体育不仅仅是单纯的锻炼运动，更是衡量国家综合素质的标准之一，它时刻体现在学生的日常生活中，给予学生健康的身体。随着国内经济和生活质量的提升，人们逐渐认识到体育的重要性，全民体育由之而来，并体现在群众生活中。运动人体科学是一门复杂的、系统性的学科，结合多个领域的专业内容，与竞技体育相融合最好不过，能为切实为学生的体育综合素质提供基础，进一步激发成绩的提升。因此，运动体育科学和竞技体育还有一段很长的路要走，并逐渐在高职院校中发挥作用。

一、运动人体科学与竞技体育的概述

在新形势背景下，运动人体科学可以这样理解：指连接体育与人体的一种机制，站在人体机制之上实现全民运动，打造健康社会，属于这样一种科学。运动人体科学涉及的科目众多，其中包括：运动医学、保健康复、运动生理等等。随着现代化理念的发展，高职院校中的体育学科逐渐向着运动人体科学靠拢，已经成为授课计划中的一项重要涉及因素，可以在一定程度上丰富课程，其科研能力较强，实现创新完全不成问题，另一方面，由于此项学科集合性高，很多专业知识都有提及，还可以丰富学生的视野，增加知识点。

所谓竞技体育，顾名思义与比赛相关，通过设定的体育运动范围进行比赛，成绩优异者获胜，就是形成成绩的过程。竞技体育在如今高职院校中的发展，强调合理性、科学性，以及训练规范性等等[2]。

二、运动人体科学在竞技体育中的作用分析

在上文中已经论述了人体运动科学和竞技体育的概述，此阶段要从运动人体科学在竞技体育所发生的作用下手，其中包括：为科学选材提供依据、提高训练监控与能评定水平、提高运动员的综合素质。

（一）为科学选材提供依据

对于体育竞技而言，科学选材至关重要，是有效进行的前提和基础，可为学生的体育课堂提供趣味性，对提高竞技体育成绩占有重要比例，但也有依据，具体为筛选竞技项目，根据特点和特色匹配课堂的内容，再通过全面的、客观的数据，为运动员匹配最具优势的组合运动项目，然后进行规范性的训练。与其他学科不同的是，体育学科集大成，边缘性的特点特别明显、突出，与很多学科都建立联系。体育科学在如今背景下，科研成果逐渐加大，为学生的体育选材提供了有效依据，再加上运动人体科学的加入，最后得到的数据支撑更加精准，像一些一线运动员依靠它做出最正确的训练。

（二）提高训练监控与能评定水平

想要知道运动员训练的效果如何，通过生化指标可全面展现，现阶段运用生化指标的优势大有存在，例如：训练方案需要调整，可通过它来重新设定，为今后的成绩之路打下夯实基础。通常情况下，指标分为频率高、频率低两个方面，应用频率高的指标有很多，其中包括：HB、HCT、BUN 等。在实际的实践过程之中，这些指标起到的作用非常大，可以监控、评定运动员的整个运动过程，将运动员的曲线变化过程展现出来，由此运动员的身体优势和落差可以全面了解，形成规范化、合理化的方案。与此同时，指标还可以进行横向与纵向的数据组，对运动员的具体情况进行显现，若是部分运动员的某些地方较弱，教师可设计方案，积极进行预防，可以为后期的竞技体育提供保障，减少受伤的概率。

（三）提高运动员的综合素质

在新时期背景下，运动员的综合素质格外重要，并表现在各式各样的方方面面，根据实际情况统计发展，运动防护属于一项重要因素。运动人体科学结合各个领域，实践性较强，与体育的结合不失为一种好的办法，且能提供各种运动的指导，为学生提供健康身体的基础。不仅如此，运动人体科学还能与医学领域相挂钩，具体为医务监督方面，这项领域的加入为运动员提供了心理排解的优势，当一些负面情绪出现时，使用医务监督可减少这些负面影响。根据以往应试教育的模式展开思考，与运动人体科学的结合在一定程度上有效果，大多聚集在专项力量方面，学生根据科学的依据在仰卧起坐、羽毛球有了明显的技术提升，综合素质的发展因此更加全面。

三、结束语

综上所述，是对探究运动人体科学在竞技体育中作用的简要分析，鉴于以上论述，可见高职学生需要运动人体学和竞技体育的加入，毕竟以往亘古不变的体育模式已经失去新鲜感。在当今时代，社会对人才的选拔不仅是知识，还有健康的身体，因此高职院校要重视体育的发展和流程，为学生的进步提供有效性的指导，可在体育课堂中结合运动人体科学和竞技体育，以此来丰富课堂。