《人民教育》2019年Z2期刊登崔允漷、雷浩的文章指出：学校课程承载着国家意志和教育理想，優质学校课程建设对于深化基础教育课程改革、促进学校专业化和推动学校特色化等均具有重要意义。学校课程建设是指学校围绕育人目标在学段、学期、单元/课时三个层面整体建构学校课程体系，该体系涉及的重要课程文本有学校课程规划方案、学期课程纲要以及单元/课时学习方案。优质课程文本的发展有赖于一系列的专业规范，如学校课程规划方案编制应从规划依据、方案制订、方案实施的保障和建议三个方面入手;学期课程纲要设计应从目标、内容、实施、评价四个方面展开。