刘丹

摘 要：每个人从呱呱坠地的那一刻，就是一个独立的人。每个独立的人随着各种自然环境、社会环境的熏陶和刺激，就有了要求独立的渴望。每个人的经历不同，所处的家庭环境不同，父母的家庭教育方式不同，使得他们的独立性程度和能力也不同。对于幼儿来说，如果从小没有培养良好的独立性，将会对以后的生活产生重大的影响。

关键词：家庭教育方式;幼儿;独立性

一、幼儿独立性发展的背景

在这个经济、文化迅速发展的时代，人们的生活水平有了显著地提高。尤其是家庭的生活方式和经济水平快速发展。目前，我国大多数家庭都属于独生子女家庭，每家都有一个宝贝，尽量的去宠着、爱着。幼儿期是一个人成长发展的关键期，培养幼儿的独立性就显得尤为重要。这时候就特别需要良好的家庭教育方式来引导。

二、当下幼儿独立性发展的现状

中国学前教育研究会家庭教育研究会的调查以随机抽样的方进行了调查，从三岁到六岁，四大城市孩子自己穿衣服的比例，从三岁的25%增长到45%，而不愿自己穿衣服的比例，从三岁的21%下降到六岁的11%。但到了六岁，仍有相当比便的幼儿不自己穿衣服，过分溺爱的家庭教育下方式下，幼儿从小就懒散，缺乏独立性。放任不管的家庭教育方式下，家长不愿意去指导幼儿，幼儿往往会形成自由散漫、原则性差的坏习惯。专制教育的家庭中，家长给幼儿定各种规章制度，严格限制幼儿的言行举止。幼儿心理自卑，性格懦弱，独立思维能力差，尤其是不愿与人交流。相对民主的家庭教育方式下，幼儿在平等民主的氛围下成长，幼儿的自信心、自尊感和成就感都比较强，幼儿有很强的自主性，独立性和创造力。可见，拥有良好的家庭教育方式对幼儿的成长，尤其是生活上和学习上的独立性发展非常重要，因此，家长优化自己的教育方式就显得极为迫切。

三、幼儿独立性差的原因

（一）家长忽视独立性的培养

越来越多的少年儿童生活在单亲家庭之中。第一代独生子女把孩子的教育重任交给了父母。另外，由于家里只有一个子女，也使他们有相当充裕的时间来帮忙照看和教育孙辈。家长忽视了对幼儿独立性的培养，使幼儿从小就没有良好的独立习惯。

（二）过多保护，缺乏锻炼

家长对孩子的溺爱和放纵使孩子变得自私自利。过度宠溺的孩子，由于长期被父母的溺爱所包围，根本不知道为人着想，不会将心比心，不会站在他人角度考虑问题，一切以自我为中心，自私又自利。从小不知道什么是困难，因为一切有父母代为解决，一旦遇到困难就会手足无措，这种溺爱行为和和很少的锻炼历练无疑是孩子独立性差的“隐形杀手”。

（三）只重视学业

作为父母都希望自己的子女成为人中龙凤，于是为了这个期盼，家长们都不惜投入金钱从孩子很小的时候就送入各种各样的培训班，对于孩子的要求也是非常的苛刻。当别的小孩子星期天可以和爸爸妈妈在游乐园游玩的时候，他们却在自己父母的逼迫之下学习各种特长班。这个期盼不得不说是好的，也是为了自己的孩子好，但是这却没有考虑到孩子的因素。他们还很小，或许根本就承受不了这么严格的培训，也根本就不喜欢父母喜欢的那一种爱好。

四、培养幼儿独立性的措施

（一）如何发展幼儿的生活独立

创造孩子独立生活的平台，孩子是父母的镜子，孩子身上出现问题，其实“病根”在父母身上。父母爱孩子的时候要把握好原则，不能溺爱。尊重孩子独立生活的意愿，尊重孩子的选择，是让孩子学会独立生活的前提。培养孩子独立生活的意识  独立的行为是靠独立的思想来支撑的。当孩子遇到困难时，父母不要直接替孩子去做，而要引导孩子学会独立思考，教给孩子独立生活的技能，父母要教给孩子一些独立生活的技能，这样孩子才能更好地学会独立生活，

（二）如何发展幼儿的学习独立

让孩子学的轻松，不要过分关注孩子的成绩，而要重视孩子的人生。这样孩子会在放松的心态下学习。让孩子学会独立思考，就是勤动脑，不仅要孩子自己独立动手去做事，还要孩子独立的动脑去想问题。发展孩子自主创造能力，我们要善于培养和发掘孩子的创造能力，培养他们的好奇心和冒险精神，不愿受人约束等创造性品格。

（三）如何发展幼儿的社会独立

让孩子有独立做事的興趣。孩子独立做事的过程，也是培养孩子独立精神和正确劳动态度的过程，要激发孩子独立做事的兴趣。引导孩子自己拿主意。给孩子创造机会培养他自己拿主意。发展幼儿与人交往能力，引导幼儿观察周围人的生活，鼓励幼儿与他们简单的交往。使孩子富有爱心和同情心。家长应充分认识到自身行为的榜样作用，注意自己平时在孩子面前的言行。

未来是属于孩子的，孩子未来的路要靠他们自己去走，未来的生活要靠他们自己去创造，教育者应循序渐进、耐心引导幼儿逐渐养成独立习惯，特别是多给幼儿自己去尝试体验的机会。在培养过程中积极鼓励孩子的每一点进步，帮助他们树立自信，让孩子在独立中成长吧！

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