新形势下高中物理教育教学相关问题探析
2019-11-13王福钧
赢未来 2019年28期
王福钧
摘要:在新课改背景下教育教学的发展方向已经不再固定在教材中的文字的学习,而是立足于对学生整体素质的培养。高中物理科目覆盖的知识面非常广泛,是丰富学生知识储备,提升学生生活能力的重要教学科目,如何创新教学模式,提高物理学科的教学质量是各位教师应该思考的重点,本文就新形势下高中物理教育教学相关问题做出探析。
关键词:高中物理;教学方向;教学模式
1高中物理教学的教学方向
毫无疑问,课堂授课是教学体系中的核心组成部分,新形势下创新课堂教学可以吸引学生的学习兴趣,帮助学生把注意力集中在课堂教学内容中,培养学生自主思考问题的能力,对提升学生学习效果有积极的影响。在宝贵的课堂教学时间里让学生能够尽可能的掌握更多的物理知识点,对提高教学质量有重要的促进作用。
1.1提高学生学习效率
物理课堂教学应该帮助学生明确学习的目标,掌握重点内容和关键问题,知识的拓展必须围绕核心知识点展开。教师通过丰富教学手段可以引导学生对重点内容进行巩固完善,加深学生对物理课程的理解和记忆。例如在高中物理人教版《平抛运动》的教学案例中,针对于影响平抛运动的过程,学生围绕重点内容先后提出了几个关键问题,如物体质量对平抛运动有哪些影响,初始加速度对平抛运动的距离有怎样的影响,阻力如何计算等问题。提出疑问是解决问题的开端,学生对这些关键问题的提出过程中就融入的自身对知识难点的理解和思考,通过教师的解答和释疑帮助学生找到贯通整个知识网络的钥匙。……
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