何佳丹

摘要：高中数学是具有逻辑性思维和系统性的一门专业学科，并且数学在整个高考分中的比例很大。如何学好数学，并取得优异的成绩对于每一个高中生都至关重要。而对于我们学习成果的检验就是错题检测，我们在解题的过程中难免会出现错题，因此，只要及时纠正错题，温习错题就可以很好的避免下次再错。

关键词：“错题集”;高中数学

在高中的整个学习过程中，数学显得尤为重要。数学具有难度系数大、计算量大，并且，在考试过程中还容易出现错题重复出现的现象，这对于我们数学成绩的提高是非常不利的。因此，在高中数学的学习过程中如何寻求一个科学的并且行之有效的学习模式成为我们急需解决的问题。“错题集”作为一种可以高效率提高我们做题正确率的方式逐渐的发展起来。

1高中数学学习中“错题集”的应用措施

高中数学“错题集”的使用应该以提高我们的学习效率为目标，因此，“错题集”应该如何建立、如何应用必须明确，只有这样才能更大程度发挥错题集作用，进而提高我们的数学成绩。

1.1“错题集”的科学建立

首先，我们建立“错题集”的目的是提高自己的学习效率。因此，我们的“错题集”科学的建立是至关重要的。第一，将错题进行分类，分为两类-同一类型题和易错题。对于同一类型的错题来说，只需要将题型的规律备注清楚，下面在跟几个例题就可以了。这样一来，不仅仅能够节省我们复习的时间，并且根据找到的规律进行解题还可以提高做题效率;对于易错题来说，我们可以利用不同颜色的笔将易错的点勾选出来，每次进行错题回顾的时候重点看一下，然后在进行解题，这样一来可以避免再次错误，提高解题效率。

1.2“错题集”的科学应用

数学学习过程中对于“错题集”的应用必须要采用科学有效的方式。例如，我们在考试之前可以对“错题集”进行重点复习，考试过程中的题型是固定的，因此，只要将平时在错题集上的错题分类型分步骤进行复习，就可以减少错误的产生，这样一来可以提高我们的数学成绩;其次，我们利用课余时间进行易错题型的复习，这样一来可以避免大规模找题，避免浪费时间，进而提高我们的学习效率。

2错题集在高中数学学习中的运用方法

俗话说“失败也是人生中的一种宝贵的财富，失败和成功是相辅相成的”，因此，我们在进行高中数学的解题过程中，要知道出现错题并不可怕，只要正视错题的价值，在之后的解题过程中能够避免这一类型的错误，对于之后的数学学习的进步是非常有益的。

2.1针对普通的数学错题进行整理

针对那些普通的数学错题，首先要将题目完整且认真地抄录到错题本上;其次把自己错误的解法清晰地写下去;然后重新解读分析题目，这样的做法既可以对题目进一步加深印象，又可以发现被自己第一遍忽视的内容，加深对错题的理解和掌握;接着认真分析此题考查的知识点，并且对自己出错原因进行分类并用红笔标注，例如可以分为方法错误、计算失误、知识掌握等原因。这也是整理错题本的关键一环;最后需要用正确的方法重新对这道题进行解答。

2.2函数图像问题

利用函数图像求解函数的最值问题是我们在解答数学题目时经常遇到的题型。而这类题型也是我们经常做错的。因此，将这类提醒摘抄到错题本中是非常有必要的。例如，我们可以采用数形结合的方法进行解题。数形结合顧名思义就是巧妙地将数学中的数字以及数学图形等联系起来，利用这种学习方法可以很容易的将一些复杂、难解决的数学问答题变得简单、易解决。

2.3对数学错题的分类整理

数学错题的整理分类大概分为三类：第一类是依照错题类型形成的错题本，这种类型的错题本会更具针对性和专业性，为以后做相似类型题提供借鉴;第二类是依照课本章节来整理，这样最大的好处就是对课本知识可以很好地进行衔接;第三类是依照时间先后进行整理的错题本。这样的方法记录的错题会更全面，同时也会过于复杂。无论选择那种方式，都需要学生将写改错本的习惯一直坚持下去，而且总结次数越多，错题本的作用会更大的地体现。

3结语

如今，“错题集”在高中数学的学习过程中的应用越来越广。“习题集”的作用就是当题型不变，只是改变了出题的方式的时候，我们可以准确的把握知识点，充分应对。将错题集应用于高中数学的学习过程中可以提高我们对于数学的学习积极性以及学习效率，进而可以起到事半功倍的效果，使我们在有限的时间内可以解答更多的题目，从而取得一个优异的成绩，考上一所理想的大学。

参考文献

[1]刘泽群."错题集"在高中数学学习中的运用[J].教育（文摘版）：33.

[2]吴海霞."错题集"在高中数学学习中的运用探讨[J].数学学习与研究，2017（13）：87.