张文丽

摘要：随着现代社会教育理念的不断发展，对幼儿教育工作的优化与完善逐渐受到人们的关注和重视。幼儿园是孩子最早尝试接触外界的场所，也是孩子建立基础社会认知的重要场所。幼儿的思维方式还不够成熟，自控能力也相对较差，这就导致教师的教学方式应该更多考虑幼儿的实际需求。而游戏教学不仅可以显著提升幼儿的学习兴趣，同时也能给幼儿带来更加多元化的学习体验。幼儿教师要认真思考游戏在幼儿园教育教学工作当中的运用价值与融合策略，这样才能为幼儿创设一个更加优质的园区环境。

关键词：幼儿教育;游戏教学;运用与融合

幼儿教育一直以来都是我国现代教育体系当中不可分割的重要组成部分，但在很多幼儿园与学生家长的心中，幼儿教育的定位都是小学教育工作的准备阶段。这种片面的教学理念在很大程度上影响到了幼儿园教育水平的提升，也不利于更多幼儿的健康成长。而对于幼儿来说，游戏是最为基本的活动形式，幼儿更喜欢在游戏中打开心扉。这时教师就可以通过对游戏进程的干预，在培养幼儿表达能力的同时，有效提高幼儿的思维能力。教师要充分认识到游戲对幼儿教学工作的重要意义，这样才能促进幼儿教育水平的稳步提升。

1游戏在幼儿园教育教学中的作用

幼儿年龄较小，在刚刚进入幼儿园时难免会对陌生的环境产生畏惧和排斥情绪。如何尽快地让学生融入到幼儿园的教学环境当中，已经成为现代幼儿教师的工作难题。……