张波良

摘要：当今社会，随着经济发展外出打工族的增多，婚姻不和、离异的家庭已越来越多。特别是农村，有的父母离婚或单方去世，单亲儿童毫无疑问会形成一大族群。作为一个特殊群体，单亲家庭儿童不仅要在生活上经受比普通孩子更多的磨难，同时他们在生活中缺少关爱，正遭遇心理危机，影响他们的健康成长。

关键词：单亲家庭;心理教育;对策

单亲儿童心理问题的表现：第一，学习上主要表现为学习困难，作业拖拉，学习成绩下降，自控能力差，影响课堂纪律。第二，情绪和情感不稳定，常大起大落。性格上孤独冷漠，早熟，对人戒备心重，防范意识强，甚至有抵触和敌视心态。人际交往上不合群，不喜欢与人交往，有意疏远别人。第三，经常自卑自责，消极地看待自己，害怕困难，不作任何努力轻而易举地放弃自己的目标。有的孩子又过于敏感、好胜，什么都要超过别人，忌妒心重。第四，有的孩子道德识辨能力不强，自控力差，盲目模仿社会上的不良行为。如不及时纠正，就会使孩子性格扭曲，心理变态，影响学习，严重影响其情感、意志和品质的发展。

1农村单亲儿童不良心理问题的成因

家庭原因：通过走访了解到，在农村大部分单亲孩子是跟着老人甚至寄养在亲戚家里，毕竟不是呆在自己的父母身边，所以很多孩子会经常感到孤独，自己的心事找不到人来倾訴，无法在父母的怀里享受温暖，便会常常羡慕别人。这些孩子由于被父母疏远而产生抑郁，不愿与人接触，对周围的人常有戒备厌烦的心理，表现出神经过敏的症状。他们总怀疑别人会在背后议论自己家庭的缺损和父母的离异，认为别人都瞧不起自己，不愿向他人敞开自己的心扉，便自我封闭，不愿外出活动，不愿与人打交道，表现出孤独、内向的性格特征且不愿与人分享。

学校原因：部分老师，缺乏必要的心理学知识，当学生因情绪波动而导致行为过失时没有认真加以分析，而是严厉训斥、横加指责，使得本来就失去平衡的心理，更是雪上加霜。甚至学校对离异家庭子女这一群体漠然视之，一个学期下来有的老师或者班主任都不知道所教学生中哪些是离异家庭子女，更谈不上了解个别学生的思想和性格。有的同学知道某些单亲儿童的家事，刻意疏远单亲孩子，或者说三道四，单亲孩子他们是特别敏感的，这些矛盾如不能及时解决，在与同学相处中，很可能发生问题。

社会原因：单亲家庭的孩子通常会受到别人歧视，特别是在农村，离婚的家庭的舆论是不可避免的。孩子在同学当中被认为是没有爸爸（妈妈），有的孩子为躲避这种压力，远离同伴，形成了孤僻、冷漠的性格。

2关于农村单亲儿童心理教育问题的对策与建议

2.1家庭方面

家庭的破裂，孩子遭受的打击比父母更大，对年幼的孩子来说，他们缺乏必要的心理准备，而且孩子比大人敏感、脆弱，他们还不具备自我调整心理的能力，难以面对家庭破损的残酷事实，因而会感到无所适从、闷闷不乐。所以父母应该增加与孩子的沟通，引导孩子说出内心真实想法并要乐于倾听。父母帮助孩子用适当的方式发泄情绪。多与孩子谈心，融洽亲子关系，走进孩子的内心，关注孩子的成长，让孩子能感受到父母对他满满的爱。

2.2学校方面

第一，给予更多理解和关爱。学校是学生的第二个家，单亲孩子在学校更加需要很多关爱，这时候就需要老师耐心辅导，在学生出现不良变现的是候及时与家长联系，通过家校协作关注孩子的健康成长，帮助营造良好的家庭氛围。第二，开设心理咨询室。学校开设免费的心理咨询室，建立单亲孩子的档案，设立“悄悄话”信箱，从一接手孩子的教育就开始关注孩子的成长。第三，创造人际交往环境单亲家庭的孩子一般比较内向，教师应鼓励孩子多参与学校组织的各项活动，并且能充分改善孩子的人际交往关系。

2.3社会方面

第一，高度重视并加强宣传和帮助，通过法律和道德舆论约束降低离婚率;第二，完善离婚子女监护权并落实到位;第三，对农村困难的单亲孩子进行资助。

3结语

离婚率大幅度上升，使单亲家庭大批出现。特别是农村单亲家庭对子女的家庭教育存在严重的缺陷。由于父母离婚给孩子的心灵造成了巨大的创伤，打破了他们的心理上和感情上的平衡，因而也容易带来他们行为上的偏差。尤其对青少年来说，随着青春期发育，他们在心理上和情绪上都难以经受得起父母离婚所带来的痛苦、挫折和失望。这是一个持久战，因此期待在社会、家庭和学校各方面的共同努力下，单亲家庭儿童可以和健全家庭儿童一样享受健康成长与成才的快乐！单亲儿童的教育是一项系统工程，需要学校、社会、家庭综合管理，多管齐下，进而形成一种有利于单亲儿童身心健康发展的社会环境，使他们茁壮成长。

参考文献

[1]张文新.儿童社会性发展[M].北京师范大学出版社，1999.

[2]王玲.离异家庭女子心理与行为特征的研究[J].中国家庭教育，2006，（1）：31-36.

基金项目：本论文系河南省重点课题”农村单亲儿童心里辅导问题研究”成果（课题编号：18-HJYY-364）。