温铂 温国政 李素梅 阿伦

摘 要：高职院校如何在技能培养中注入新的职业素养教育理念，以提高学生的可持续发展能力，是高职教育面临的重要课题。本文探究了内蒙古高职院校学生职业素养教育与职业技能培养于一体的实践方法和途径，构建了职业素养和职业技能相融合的人才培养模式。

关键词：高职院校学生;职业素养和职业技能;人才培养模式

本课题前期通过文献查阅积累了有关内蒙古地区高职院校职业素养、职业技能培养等方面的大量资料;然后通过调查（包括访谈、问卷调查、实地考察）详细了解内蒙古地区高职院校职业素养、职业技能培养方面的现状：高职院校虽然在培养学生专业技能方面下了很大功夫，但过分强调就业导向下的专业技能，忽视学生职业素养的的养成、引导和培养，导致学生缺乏必要的职业素养，不能完全达到高等职业教育培养人才的标准（有文化、懂技术、高素质技能型的专门人才）;针对现状课题组成员通过教育实验探索出一套内蒙古地区高职院校职业素养与职业技能相融合人才培养模式。

1 深化教育理念

高职院校要深化教育理念，切实把强化学生职业素养教育贯穿于学校培养的全過程。彻底改变过分强调专业教育或简单地把素质教育理解为开展一些课外活动和文化讲座的狭隘认识，切实将职业素养教育落实到高职院校整个人才培养计划中，注重素养培养的过程教育，并形成职业素养教育的培养机制。……