讲好教育扶贫“中国故事”
2019-11-13罗燕
民生周刊 2019年21期

中国教育发展战略学会会长、北京大学原党委书记闵维方。图/罗燕
“中国最贫困人口的脱贫规模举世瞩目,速度之快绝无仅有!”这是联合国开发计划署前署长海伦·克拉克对中国扶贫成就的评价。
世界银行的数据显示,中国减贫对全球减贫贡献率超过70%。中国有组织有计划大规模的扶贫开发,特别是党的十八大以来实施的精准扶贫精准脱贫,为全球减贫事业贡献了中国智慧和中国方案。
据统计,截至2018年底,全国农村贫困人口减少到1660万人,贫困发生率降至1.7%;预计到今年底,全国95%左右现行标准的贫困人口将实现脱贫,90%以上的贫困县将实现摘帽。到2020年,现行标准下农村贫困人口将实现脱贫,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困。
“要认识和理解今天中国扶贫的成就,我想我们必须认识和理解教育在扶贫中的作用。” 10月14日,在2019教育扶贫论坛上,中国教育发展战略学会会长、北京大学原党委书记闵维方表示,他认为,大力发展教育事业,是中国扶贫取得重大成就的重要原因之一。
教育,中国扶贫成就最有力解释
国庆节期间,印度最著名的英文报纸《今日印度》刊发了一篇文章,题目为《印度能从中国邻居那里学到什么?》,文章指出,上世纪70年代末,中国和印度一样面临着严峻的人口和贫困问题,直到1990年,中国的人均GDP比印度还低50美元。可是到了2019年,中国的人均GDP居然达到了印度的4.6倍。文中列举了中国在经济建设、基础设施、产业结构等6个方面的经验。……
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