王一峰

（陇南师范高等专科学校，甘肃成县 742500）

《园林苗木繁育技术》是高职类园林技术专业开设的一门实践性很强的应用型专业核心课程，教学目标是让学生熟悉各种苗木繁育方法，掌握各种苗木繁育技术以及熟练应用各种技术进行苗木繁育的基本能力，最终胜任相关中小型企业苗木繁育与栽培养护岗位的实际要求。传统的教学方法以课堂理论讲解为主，注重知识的传授，知识点分散，缺乏应用实例训练[1]，不利于培养学生掌握知识、应用知识解决实际问题的能力；而且，以理论知识传授为主的教学模式，使得学生被动参与教学的因素较大，不利于调动学生主动学习的积极性。这就需要以岗位能力要求为依据，不断更新课程内容，改革教学方法，创新教学手段和教学模式，形成有利于培养创新人才的教学机制[2-5]。

项目化教学方法从应用角度出发，基于工作过程采取阶段性的由简单到复杂的原则，以项目为载体，将教学内容设计成需要完成的项目，再将项目内容分解成具体的工作任务，由教师指导学生在完成工作任务的过程中掌握知识和技能，形成岗位能力的一种教学方法。由于项目化教学的主要目标是培养学生的专业技能和职业素养，得到了现代职业教育界的广泛认可，已成为了高职专业教学改革的趋势[6]。

该研究对《园林苗木繁育技术》课程的教学方法进行项目化教学改革与实践，使学生参与教学的每个环节，形成了以学生为中心的教学模式，充分调动了学生学习的积极性；……