□ 斯涵涵

2018年12月21日上午，镇江新区实验幼儿园小班举行了一场“防拐、防骗演练”活动，家长志愿者扮演素未谋面的“人贩子”，有的携带糖果、小点心，有的携带玩具进入各班教室，以带孩子们出去买玩具、买零食、玩游戏等为由，对幼儿进行“哄骗”。“在不到20 分钟的过程中，成功骗取了共46 名小朋友到幼儿园大门后”，被“拐骗”的宝宝，有些是全班出动，有的则是三五成群，一个个兴高采烈。（2018年12月24日《扬子晚报》）

只是一点小玩具小零食，就成功骗得众多小朋友被“拐”走，看着让人揪心：这么容易受骗，怎么得了啊？

“防拐、防骗演练”活动是以“家园合作”的形式，让家长扮演“骗子”，提醒大家重视孩子安全知识的教育与引导，初衷很好。但这是发生在教室里的“拐骗”事件，这就让此起特殊的“防拐、防骗演练”有些瑕疵。要知道，非上下学时间，幼儿园是封闭的，外人不得进入，那些将一个班的幼儿“一锅端”的“骗子”家长无疑是用了“我是新来的老师，要带你们出去参加活动”等言辞，才成功将孩子骗出的。

另一方面，孩子年龄越小、自我保护意识和能力越弱。这是其生长发育特点所决定了的，要让年幼的孩子成功抵御高级别的成人大骗子，太不现实，倘若天性单纯可爱的小朋友日常玩耍过程中，时时刻刻要对身边的人保持高度戒备之心，已经超出了其心智能力。“真教室假老师”或使稚嫩心灵产生认知混乱，而“紧张、提防、太过成熟的小孩子”也失去了童年的快乐，这恐怕也不是我们愿意看到的。……