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高校培训教育师资队伍建设的思考分析

2019-11-11王颖

卷宗 2019年30期

王颖

摘 要:基于大学教育信息化的不断深入,建立学习型社会的概念深深植根于人们的思想中。培训教育正在迅速发展,改进传统教育的缺点,建立一批优质的师资队伍,是当前高等教育发展中必须考虑的紧迫课题。

关键词:高校培训教育;师资队伍建设;思考分析

培训教育主要是指基于各种实际需要的教育,包括职业培训,项目培训,专业技术教育,行业教育和培训,以及其他内容的短期教育培训。本文深入分析了高校教师的现状,提出了相应的改进措施。

1 高校培训师资队伍建设是时代的需要

高校继续教育对于建设强大的人才和创新型国家具有重要的战略意义,在建设终身教育体系和学习型社会中发挥着重要作用。 《教育部关于提高高等教育质量的意见》中指出,促进培训教育的发展,推动大学教育的全面改革,保持行业和教育机构的高质量教育和非学历教育,非学历教育是大学的重要教育模式。高等院校优秀的教育资源是非学历教育发展的重要基础,丰富的教学资源和研究经验以及教学团队确保了大学非学历继续教育的基础。与此同时,新时期教育的重点主要朝着大众教育发展。市场对教育的需求表现出多样化和多层次等特征。在新形势下,高等教育必须面对市场的不同需求和挑战,整合高等院校优质资源,实现利益最大化,提高大学办学特色,培养优质教师,提高大学的质量和品牌,高等院校必须加强老师形成校终身学习的意识。……

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