郑淳

摘   要：探索并实施现代大学书院制正逐渐成为各高校改革人才培养模式、创新人才培养理念的新举措与新实践。在构建世界高等教育强国、进一步促进我国高等教育对外开放的大背景下，中外合作办学应如何真正体现其办学优势和办学特色、实现“提质增效”，已成为高等教育国际化领域备受关注的焦点之一。现代大学书院制是在借鉴西方国家传统书院制办学和治学理念的基础上，基于我国古代书院制的理念发展演化而来，具有典型的“中外融合 兼容并蓄”的特征。各合作办学主体可探索将现代大学书院制的办学经验应用于中外合作办学，从创新内部治理机制、构建科学有效的外部质量保障体系入手，通过内部文化构筑、内部治理模式优化、教育教学要素再投入、育人环境氛围提升、外部支撑保障体系构建五个方面加快实现“提质增效”进程，推动办学事业迈上新台阶。

关键词：现代大学书院制 中外合作办学 提质增效 内部治理机制 外部质量保障体系

一、 问题提出

习近平总书记在全国教育大会上指出：“要扩大教育开放，同世界一流资源开展高水平合作办学，提升我国教育的世界影响力。”[1]在新时代背景下，中外合作办学的新定位和新要求就是要始终坚持扎根中国大地办大学，坚持中国特色社会主义教育发展道路，深入落实立德树人根本任务，培养全方位发展的社会主义建设者和接班人。同时，通过对国外一流高等教育资源和先进高等教育理念的引进，海纳百川，融会贯通，助力我国探索构建具有中国特色的现代大学制度，加快建设高等教育强国，提升我国高等教育的全球话语权。……