刘 威

(重庆图书馆，重庆 400037)

1 引言

阅读是传播、普及科学文化知识，提高全人类科学文化水平的一种特殊活动，在当今世界倍受关注。《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》提出了实现保障和满足公民“基本文化权益”“基本文化需求”、实现“均衡资源”“均等服务”，加快图书馆建设，以建设学习型和创新型社会，提高大众科学文化素质，大力推动社会阅读活动的目标[1]。

为了清楚了解我国国民阅读及阅读推广研究现状，为进一步推动阅读推广活动的开展提供借鉴，笔者利用爬山虎采集软件，在19种图书情报资料核心期刊抽取了具有代表性的514篇阅读推广相关论文，对其主题内容进行梳理分析并研究分析阅读推广的新特征，以厘清两年来我国阅读推广工作脉络，总结实践经验，深入研讨未来发展方向，创新阅读推广理论，交流阅读推广活动中的经典案例，传递阅读推广智慧，拓展阅读推广活动的深度与广度。

2 样本论文内容分析

为了更好地把握我国阅读推广相关情况，笔者采集高频关键词对514篇论文的内容进行量化分析，得出四个方面的主题内容，如下表所示。

阅读推广主体阅读推广手段阅读推广对象阅读推广区域性经典案例关键词频次关键词频次关键词频次关键词频次关键词频次关键词频次学 校174数字阅读65服务创新8全 民111江苏7天津2图书馆227移动阅读24深阅读6儿 童54北京5浙江5媒 体15书目推荐20互联网+9农 民24广东5陕西1社 区9阅读疗法17读……