【摘要】本文对常州吟诵的现状加以分析，就常州吟诵的传承提出可行性意见。

【关键词】常州吟诵;传承;非物质文化

【中图分类号】J60 【文献标识码】A

常州吟诵是一种具有悠久历史和地方特色的文学艺术形式。在促进传统文化，丰富当地文化，表达思想感情方面发挥了重要作用。具有一定的社会影响力。

常州吟诵植根于常州，以常州方言为基础。自古以来，常州的教育一直很发达。明清末期，常州有20多所具有一定规模和影响力的学院。常州的教育非常发达，常州吟诵是学习古代诗歌和诗歌的有效传统教学方法，也是阅读的基本技能。在常州，只要自己或者与父母和长辈一起阅读一些传统的启蒙书籍或古代诗歌，都会达到一定水平。可以看出，常州人民的文学基础非常深厚，历史悠久。

常州禹的主要内容包括古代诗歌，现代诗歌，法律词汇和中国古代名著四类。与唱歌的方式不同，没有音乐可循，没有乐器伴奏主要是口头传承和灵活运用。

常州方言是吴语中使用的渠道。它与其他地区方言的不同之处在于以下几点。

1.常州的文化遗产是深刻的。钱其智等后人来自儒家。常州方言内容丰富，风格多样，色彩鲜艳。这是所有地方的方言都很难达到的。

2.常州方言的语气系统与中国汉语方言基本接近，常州方言有更多更好的保存唐诗、宋诗等古典文学的音韵美。

3.由于赵元仁等人的努力和贡献，对常州方言已经进行了一定的挖掘，整理和研究，为其保护和传承奠定了坚实的基础。

虽然常州有其独特的特点，但目前常州吟诵的发展和传承遇到了困难。常州吟诵作为一种地方艺术表现形式，在历史上具有一定的社会影响力。但到了上个世纪中叶，它的发展和继承遇到了困难。虽然赵元仁先生从音乐方面录制和组织常州吟诵，为常州的继承做了有益的工作。后来，学者秦德祥等人继续收集和研究，但常州吟诵目前的情况并不乐观，主要问题我总结了以下几点。

第一，社会影响力小。如今，即使在常州，也不会有很多人了解常州。有些人住在常州，但他们不了解具体情况。也有一些人混淆了常州和郎溪。谈到常州文化，人们很少提到常州。

第二，年轻人和中年人对传承不热心。如今，中青年人对传统文化的影响较小，对古代文化知之甚少。因此，他们对古代文化的继承缺乏兴趣。此外，中青年人努力工作，生活艰难。缺少时间和兴趣。如今，越来越多的人接受网络技术。电视，移动电话和网络是现代人接受文化和信息的方式。这在年轻人和中年人群中表现突出，他们更倾向于现代和时尚。

第三，缺乏专业人员。近年来，在常州文艺界联合会的组织领导下，建立了专业协会，但真正从事专业化的人很少。

（四）常州方言局限

常州方言的发音与普通话完全不同。受此影响，非吴方言区的大多数人都无法理解常州方言，因此他们无法理解常州吟诵的内容，影响了它的传播。随着常州经济的发展和城乡现代化的发展和完善，近年来已有超过一百万的外来人口进入常州。大多数人不了解常州方言，他们对常州不感兴趣。同时，常州的中小学教育也采用普通话的教学方式。当政府官员和机构招募人员进行语言测试时，也使用普通话。因此，常州吟诵对常州方言的影响逐渐减弱。

中国汉语现代化学会教授范燕培先生随着年龄的增长更加担心常州的未来。如何将常州方言更好的传承是他目前的优先事项，所以教孩子们学习常州方言的计划已经开始。2008年，在国家非遗产项目代表的努力下，常州吟诵被列入“国家非物质文化遗产”名单。秦德祥毕生致力于常州吟诵，直到2016年去世。在范炎培的书柜里，秦先生还写了一集“音乐”。本书涵盖了常州老一辈的所有信息，而秦德祥对常州的老师非常有帮助。

在任教的民国期间，传承常州方言的形式主要是许多老先生或家庭成员间的对话，或者他们私立学校。传承到现在，他的年龄都大了，最小的也有90多岁。如今，范艳培将常州解放路小学，常州实验初中和江苏理工学院作为常州彝族的试点学校。常州方言已经通过口口传承了几个世纪，但现在我们无法知道常州最初的悠扬。

基于常州面临的现实困境，我认为应该从以下几个方面入手。

第一，我们可以建立一个专业的常州吟诵团体，汇集人才，为艺术家提供一个表演平台。同时，常州的艺术展览会可以定期举办活动，通过表演，使常州人民可以了解和欣赏艺术，提升常州吟诵的专业艺术水平。

第二，通过政府部门的支持和专业团体的影响，我们可以在常州开展民间竞赛，使社会对常州吟诵有一定的认知和兴趣，营造社会氛围，扩大常州吟诵的影响力。为保护和继承提供帮助。

第三，加强对青少年兴趣的培养。常州吟诵的内容大多是中国古典诗歌，应多采用符合学校教育培养的对中国古典文化认知和爱好有帮助，并与音乐协调，使其充满丰富的艺术魅力。因此，在中小学教学中，适当引入吟诵形式，有助于丰富中国古代诗歌的兴趣和热情。

第四，使乐谱标准化。面对常州大使的严重老龄化，我们需要组织人员收集常州的乐谱，并利用现代媒体对其进行宣传，使其正确的被继承。同时，鼓励人們根据自身情况，充分发挥音乐自由和即兴创作的特点。遵守规则而又不失个性。

常州吟诵是中国古代诗歌咏唱的重要形式。它不仅展示了历史上的人文和音乐的风格，而且保留了吴语的语音特征。我们要了解中世纪的南方诗歌，歌唱特色提供了重要的参考依据，具有较高的历史文化价值。从跨学科的角度来看，其在文学、艺术和语言学领域的综合研究价值是不言而喻的。同时，高校应协调组织活动，进一步扩大常州吟诵的影响力，加强与国外艺术的交流，使常州进一步受到国内外的关注。

常州吟诵是一种宝贵的非物质文化遗产。地方高校应充分发掘常州的课程资源，传播和传承中国古典文学、音乐和语言的精髓，弘扬中华传统文化，为中华民族的伟大复兴谱写精彩作品。

参考文献

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[2]秦德祥.“常州吟诵”三十年[J].中国诗歌研究动态，2016（2）：54-57.

[3]李凌燕.论地方高校音乐教育对本土文人音乐的传播与传承——以常州吟诵为例[J].音乐时空，2015（17）：63-65.

作者简介：樊婧，本科，中国矿业大学学生，研究方向：音乐学。