涵畅

趴在门口，把饼干屑撒在院子地上，不一会儿就招来一群蚂蚁，我就看着它们如何呼朋唤友，集聚队伍，把食材运回巢中;冬日的清晨，我早早起来，冲到杂物间，从盛满硫酸铜溶液的烧杯里提起棉线，棉线上的蓝色晶体着实让人感到震撼;姑妈送了个玩具飞机，放学后我就迫不及待地拉上老爸去市政府广场，装上电池，操控起飞，飞机越飞越高，突然钻到了远处楼房的后面，失去控制，一头栽进池塘，我们就在旁边看着它在水里打转、冒烟。等被打捞起来，它也就报廢了……

从小，我就是这么一个满脑子充满好奇，凡事要一探究竟，亲手尝试了才肯罢休的孩子。

我独立从零开始制作出的第一个模型，是一条小船。那是一个普普通通的小学二年级的暑假，一长溜的假期作业中有一项是：动手进行小制作。那时的我花了一下午时间，用泡沫、坏掉的风力小车制作了一条小船。虽然做得有些粗糙，但我确确实实将没用的东西变成了有用的，并实现了设想中的功能，这是我在发明创造上迈出的第一步。

每次操作亲手制作出来的模型，成就感与喜悦就会油然而生。塑造一些没有自己的参与便不会诞生的东西，这恐怕就是最简单的创造了吧。这与玩用钱买来的模型所得到的体验是完全不一样的。真正接触发明创造是在上初中的时候，学校开设了创新选修课，每年一次的小课题研究与展示让我收获了不少经验，有了许多不一样的想法。