【摘要】我国的民族音乐有着悠久的历史，是我国民族文化重要的组成部分，传承发展民族音乐是对民族文化最好的传播。当前，很多国人对于民族音乐缺少了解，认为民族音乐低俗吵闹，因此，需要在小学音乐课堂中加入民族音乐教学，提高学生的艺术鉴赏能力，提升小学生的民族意识以及爱国情操，开拓视野。继承与发展民族音乐是每一个中华民族子孙的责任，需要教育工作者从小学阶段开始加强相关的教学工作，使我国的民族音乐得到更好的传承与发展。

【关键词】小学音乐教育;民族音乐;传承与发展

【中图分类号】G623                           【文献标识码】A

随着社会的不断发展，东西方文化加速融合，如何在当今时代开展民族音乐教育是许多教师面临的重要问题。我国的民族音乐历史悠久，底蕴深厚，其艺术表现力和魅力是很多西方音乐无法相比的。二十世纪中期，我国的音乐从业人员对民族音乐进行了比较详细的整理，为民族音乐的发展做出了突出贡献，民族音乐逐渐走向世界，被更多国家的人民认可。然而，很多青年人对民族音乐缺乏了解，音乐教学体系中更加偏重西方音乐教学，这导致了民族音乐的发展传承遇到了诸多困难。为此，需要从小学阶段开始，深入地进行民族音乐教育，建立完备的教学系统，促进民族音乐的传承发展。

一、当前小学进行民族音乐教育存在的主要问题

（一）对民族音乐的重视程度严重不足

随着我国的逐步开放，国外的音乐作品大量涌入中国，传播范围广泛，对我国的民族音乐造成了比较大的冲击。……