覃万钟 张毛 刘伟

【摘 要】目的：探讨实施强化健康宣教在多发伤患者中的临床应用。方法：对本院2018年1月至6月收治的80例急诊创伤患者随机分为观察组40例和对照组40例，对照组采用传统宣教模式，观察组采用强化健康教育，包括宣教对象的选择与评估、宣教时机的控制、宣教方法的多样性，宣教内容的多角度阐释，观察两组患者住院期间护理满意度及生活质量的情况。结果：观察组患者的护理满意度、生活质量高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：强化健康宣教可有效提高患者的遵医行为、患者生活质量和护理满意度。

【关键词】强化健康宣教; 急诊创伤; 护理满意度

【中图分类号】R473.6【文献标识码】B【文章编号】1005-0019（2019）17--01

急诊创伤患者面对突发的巨大创伤，身体完整性受损，心理创伤应激反应严重，疾病相关知识严重缺乏，全面准确的健康宣教不仅可以增加患者对自身疾病的了解，促进患者的康复，还能对患者的心理状态提早干预，但因为各种因素的影响，临床上对患者的健康宣教并不是总能取得满意的效果[1-2]，本研究对观察组的40例急诊创伤患者实施强化健康宣教，取得良好效果，现报告如下。

1 资料与方法

1.1 临床资料 选取我院2018年1月至6月收治的80例急诊与创伤外科患者，诊断为多处损伤，随机分为观察组40例，其中男24例，女16例，年龄范围为3-75岁，平均年龄为（51.02±2.47）岁;对照组40例，其中男27例，女13例，年龄范围为16-83岁，平均年龄为（46.4±2.23）岁，两组人员一般资料比较差异无统计学意义（P>0.05），具有可比性。

1.2 方法

1.2.1 对照组 护士实施科内常规健康宣教，以口头宣教为主。

1.2.2 观察组 实施……