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特色体育课程(网球、形体)设置对小学生身体素质和职业启蒙的影响

2019-10-21秦荣

发明与创新·职业教育 2019年5期
关键词:小学生

秦荣

摘 要:随着素质教育和新课改的深入推进,开设特色体育课程(网球、形体)能够增强小学生的生理机能,使其拥有匀称健康的形体,精神面貌与外表更加富有生机活力,面对生活环境以及工作的变化有足够的应变能力。本文中主要探讨在小学阶段设置特色体育课程(网球、形体)对小学生个人的身体素质以及未来职业启蒙的具体影响。

关键词:特色体育课程;小学生;身体素质;职业启蒙

所谓职业启蒙在小学阶段,主要目标是为了对小学生进行有效的职业引导,保护其对职业发展的兴趣,让学生能够更早地接触到有关职业的正确信息,树立切实可行的职业理想,为以后进入社会奠定一定的思想基础和身体基础。

一、设置特色体育课程(网球)对小学生身体素质的影响

(一)有利于增强小学生力量方面的素质

网球可以说是一项能够考察小学生综合身体素质的运动项目,在运动过程中需要进行挥、握、跑、转和撑等动作训练,对小学生身体的耐受性、协调性以及灵活性均有一定程度上的要求,需要通过长时间对单个动作的训练,再综合所有基础动作,进行网球综合训练,以锻炼小学生上下肢的力量和动作的标准程度。首先,在进行挥摆球拍这个常见动作时,需要小学生有足够的上肢力量,能够握住网球拍并且加以挥摆,如果小学生身体耐受能力较弱,容易产生疲劳感。其次,正反手击球能够锻炼小学生对于落点和质量……

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