【摘要】社会音乐教育是一种对专业性要求高，对社会适应性要求强，并具有创新性思维的教育。它的根本任务是培养和提升人的音乐感知能力和欣赏水平，并在学习和实践中认识音乐，感受音乐，提高自身修养，对推动社会音乐文化整体水平具有重要意义。

【关键词】社会音乐教育；教育理论体系；规范管理；教师素质

【中图分类号】J609 【文献标识码】A

近年来，随着人们物质水平的逐步提高，人们对艺术的认知和追求越来越强烈，对接受音乐教育的渴望达到了一个迫切的需求。随着改革开放的深入和社会经济的发展，音乐教育也逐渐走向了市场化。如何使社会音乐教育健康稳步的发展，是我们群众文化工作者、音乐教育者共同思考的问题，因此，从以下三个方面进行分析：

一、新时期社会音乐教育情况基本论述

社会音乐教育是社会教育的重要组成部分，其教育对象都是自愿来学习接受教育的广大群众。受众学员的水平和起点参差不齐，有儿童、青少年、成年人和老年人的音乐教育。他们之间的年龄、学历、教育程度、学习背景都各有不同，有的是启蒙教育，有的是提升教育，从工作经验和教育主题来观察，目前都是以普及音乐教育为主，而且社会音乐教育的不同专业都有各自特点的教育规律。

以社会性钢琴教育为范例：以往的钢琴教学都是统一教材，统一教案，以幼儿学习为主，其教育目的、性质及最终效果都有一定的特定性，并根据这些教学计划有步骤有规律地进行教育。……