陶鹤 孙正秀

【摘 要】 目的：研究系统性健康教育对脑出血患者术后心理状态及预后的影响。方法：在研究中于2017年7月至2018年7月选取了在本院接受治疗的126例脑出血患者作为研究对象，依据电脑随机分配的方式，将其分为A组和B组，每组各63例。对健康教育前后的焦虑评分（SAS）、抑郁评分（SDS）、肢体运动能力评分（FMA）以及日常生活质量评分（ADL-Barthel）进行比较。结果：健康教育后的SAS评分和SDS评分均低于健康教育前的评分（P<0.05）。健康教育后，在SAS评分方面，A组评分为（37.74±3.32）分，B组评分为（45.55±3.36）分，A组评分低于B组评分（P<0.05）;在SDS评分方面，A组评分为（34.52±3.21）分，B组评分为（39.37±3.32）分，A组评分低于B组评分（P<0.05）。A组和B组健康教育后的FAM水平和ADL-Barthel指数均高于实施前（P<0.05）。健康教育后，A组的各项指标均高于B组（P<0.05）。结论：对脑出血患者进行系统的健康教育，其在改善患者心理状态方面，在改善患者肢体运动功能方面以及在改善患者日常生活质量方面均有中重要的意义。

【关键词】

系统性健康教育;脑出血;心理状态

在我国老龄化进程不断推进的过程中，脑出血患者逐渐增多[1-3]。在脑出血患者术后进行系统性健康教育，其能够改善患者的心理状况，且对患者的预后也有重要的意义。因此，在本研究中笔者于2017年7月至2018年7月选取了在本院接受治疗的126例脑出血患者作为研究对象，对系统性健康教育的效果进行了分析，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

在研究中于2017年7月至2018年7月选取了在本院接受治疗的126例脑出血患者作为研究对象，依据电脑随机分配的方式，将其分为A组和B組，每组各63例。在研究中与患者以及患者家属取得了联系，并与患者签署了知情同意书。同时在本院伦理委员会批准的情况展开了本项研究。A组，女性患者23例，男性患者40例;年龄44～72岁，平均年龄（62.64±4.54）岁。B组，女性患者22例，男性患者41例;年龄43～71岁，平均年龄（61.73±4.62）岁。对A组和B组患者的一般资料进行比较，差异无统计学意义（P>0.05），有可比性。

1.2 方法

在对B组患者进行健康教育的过程中，以常规教育为主，内容有知识宣教、发放健康知识手册等。在……