摘 要：随着物流行业的快速发展，中职物流教育得到了重点关注。结合海南物流发展现状和洋浦技工学校物流专业现有课程体系，从职业教育特点和职业教育理念、中职物流岗位能力为核心的课程体系、师资队伍的培养和建设、物流市场的导向性、课程之间的比例调整等五个方面进行了一些思考。

关键词：中职物流;课程体系;岗位能力

随着物流行业的快速发展，职业教育中的物流教育也得到了重点关注。发展物流产业，不仅需要中高级物流管理人才，更需要大量的满足当前需求的物流实用型、操作型、技能型人才，这对中职学校物流人才的培养提出了更高的要求和目标。为了应对新的变化，中职学校物流专业原有课程体系需考虑作适当的调整。

一、课程体系的内容

课程体系是指在一定的教育理念指导下，将专业培养目标所需课程相互间进行合理分工与配合，使各课程在动态过程中统一指向目标实现的系统。课程体系设置合理是保障和提高教育质量的关键。

二、海南中职物流专业课程体系现状

1、海南物流发展现状

近些年来，海南的物流业得到迅猛发展，物流基础设施得到明显改善。海南十三五规划中已经把现代物流业列为十二大重点产业之一。作为海南的支柱产业之一，海南物流业却处于起步阶段，存在诸多问题。物流市场初具规模，但整个物流行业缺少专业技术人才，从业门槛低，有关政策管理法规滞后，物流企业起步晚、发展慢、标准低、物流企业规模偏小、企业物流资源社会化程度不高、专业化程度较低等问题突出。……