葛瑞泉

摘 要：社会发展和进步的今天，计算机相关知识的教育和教学已经成为在校大学生所必须接触的知识点，对现代大学生进行计算机能力的培养具有重要的意义。在社会经济文化以及科学信息水平不断提高的背景下，大学计算机基础教育被提出了更高水平的要求，它是计算思维发展的重要基础，也是社会发展的重要推动力。基于此，本文重点对计算思维下大学计算机基础教育进行研究，并探究怎样才能运用全新的计算思维，提升大学计算机教育的教学质量。

关键词：计算机;基础教育对策;计算思维

计算思维，作为一种科学的思维方式，能够帮助人们认识到计算思维对人类发展的重要性。现在国内外的很多学校都在开发计算机基础教育，在计算机教育的过程中促进学生形成计算思维，以培养孩子在计算思维方面的能力。但是，就我国目前高校的教育情况来看，学生仅仅是将电脑作为一个工具来使用，缺少计算思维。

一、大学计算机基础教育现状

随着社会经济文化以及科学技术的发展和进步，我国的互联网技术和计算机的影响也在不断地加大，虽然我们的高校在对学生进行计算机基础教育工作的实施上取得了一定的成效，但是，与发达国家相比，我国的计算机技术水平和互联网技术水平，还存在着一些不足。高校在校生和教师对计算机基础教育和学习的重视度还不够高，计算机实践环境还不够好，相关的授课教师在知识能力的掌握方面经验尚且不足，我国的大学计算机基础教育还存在着很多的不足，这些弊端阻碍了大学计算机基础教育活动的有序开展。……