彭秀惠

摘要：英语是世界通用语言之一，有着非常重要的交际价值。核心素养强调学生的全面发展和终生学习，并对人们和社会的团结和协调发展给予特别关注，反映了适应社会需求的要求。发展学生的核心素养要结合实际情况选择最优方法，注重方法学习和养成习惯，关注人格培养。

关键词：初中学生英语学科；核心素养

引言

我国教育事业随着我国整体经济的快速发展而发展迅速。随着国际交流日益密切，英语作为一门世界性的语言，越来越被人们重视，英语学科在学生学习生涯中占有越来越重要的位置。在英语课堂上，国际上有个比较先进的教育理念叫深度学习，这几年在国内热度很高，形势对初中英语教师提出要求，在初中英语课堂教学活动中，教师不但应当培养学生的思维能力，注重学生课堂内容和基本知识的学习和掌握，促进学生个性化发展，同时也应当采用深度学习的方式来加强学生英语各方面能力的提升和核心素养的教育。

1英语核心素养的内涵

为了达到课程的总目标，基础课程将培养和发展学生的学科核心素养设定为培养和发展学生的“语言能力”、“文化品格”、“思维品质”和“学习能力”等具体目标。语言能力指学生在各种社会情境中借助语言来理解和表达意义的能力。语言知识、语言技能、语言理解能力和语言表达属于语言能力范畴。语音、词汇、句法、语篇等是学生应学习的语言知识；听、说、读、写、译是学生应掌握的语言技能；……