汤俊

摘要：目前，不少高校正遇到电子信息（嵌入式方向）人才培养严重脱离企业需求的问题。针对这一问题，本文通过分析多数校企合作的成果，总结出了基于课程组的多层次嵌入式核心课程架构。一方面，这种架构符合嵌入式人才培养的需要，另一方面也能有利于驱动校企合作的可持续发展。

关键词：校企合作；电子信息；嵌入式；人才培养

一、前言

电子信息科学和技术（嵌入式方向）知识体系、结构和内容都比较多，涉及到各个方面，但目前我国各大高校还没有形成一个较为完整和成熟的学习系统，社会缺乏完善的电子信息类嵌入式人才培养计划，很多时候都只是让学生们简单地叠加电子信息的各科理论知识。再加上受各种因素的影响，一部分大学的教师能力不足，环境不完备，理论教育过程中频繁出现知识注入现象，进而导致了实践教育链点与企业需求的背离。

随着嵌入式技术的快速发展，传统的嵌入式实践培训方式将严重脱离社会需求。原因是实际项目的内容已经过时，实际系统的知识是独一无二的，学习内容之间缺乏联系。嵌入式系统设计是专业的，是与系统非常复杂的任務，在构建培养计划时，不仅要改革单一的流程，必须从全面考虑软件和硬件的技术需求的设计系统开始。因此，必须强调学校与企业的结合，倡导技能开发，强调创新与发展，深刻联系社会需求，探索嵌入式人才培养模式与方式的构建。……