张春

摘 要：古诗词教学是初中语文教学重要环节之一，初中古诗词教学对于提升学生的语文素养和实现学生全面发展有着十分重要的意义。中国是一个历史文化悠久的国家，而古诗词则是古人智慧的结晶，是古典文學的重要组成部分。因此，对于学生来说，学好初中语文古诗词是十分重要的，但是，现如今初中古诗词教学中还存在许多问题，使得古诗词教学变得十分困难。本文将主要探讨初中语文古诗词教学中存在的问题以及解决途径。

关键词：初中语文;古诗词教学;问题;策略

引言：

古诗词作为我国民族文化的精华，蕴含着丰富的文学知识以及思想道德知识。对于目前的教育现状来看，初中语文古诗词教学中还存在着忽视古诗词文化、教学模式单一等问题，严重影响了初中语文的教学质量。针对这些现状，作为一名初中语文老师，应该结合新课改的要求，改变原来的授课方案，以此来提高初中古诗词教学的质量。

一、初中语文古诗词教学中出现的问题

（一）过于重视背诵和默写，而忽视了诗词文化

在初中语文古诗词教学的过程中，很多老师都受到传统应试教育的影响，在指导学生学习古诗词过程中，更加注重学生的背诵情况，反而忽略了诗词文化的讲解，导致学生成为背诵古诗词的“机器”，只是浅显的学习古诗词，很难达到灵活的运用古诗词的语文知识。教师只让学生背诵和默写古诗词，学生不能够理解诗词的文化，不仅会导致学生在学习的过程中丧失学习的热情，还会在一定的程度上影响教学的效果。……