黄南平

摘 要：一个开放、互助的未来社会，需要我们的下一代具有良好的社会技能。因此，我们应该加强对儿童交际能力的培养，使之成为一个与时俱进的人。通过对“幼儿交际能力发展与教育研究”实施过程的总结，我们发现提高幼儿教师的语言魅力，可以有效促进幼儿交际能力的发展。

关键词：社会交往能力;幼儿教师;语言魅力

今天的独生子女缺少与人沟通、合作的机会，他们或多或少都有不合群、自私的表现。幼儿教育的任务是，培养儿童们积极乐观的生活态度、活泼开朗和良好的性格，增强其社会性，提高儿童的适应和交际能力，这比传播知识、训练技能更为重要和根本。因此，我们应该加强对儿童交际能力的培养，使他们都能成为与时俱进的人。语言是人们交流思想的工具。它在生活中无处不在，而且是不可或缺的。良好的语言素养对信息的准确传递，起到了表达作用——文字和情感，这种作用的效果是能够准确地被理解和领会，并产生相应的情感体验，感受语言的魅力。

1.教师的语言魅力能激发幼儿交往的积极性和主动性

教师的语言赋予幼儿生命力。他们通过语气、表情、语调和其他的方式来表达自己的意图。教师对儿童的语言态度的影响包括积极的和消极的方面：如果老师支持和承认儿童的语言表达，并给予积极的回应，他们会引起儿童愈发强烈的表达愿望，孩子会想说得更多，表示出更多的爱;相反，如果教师对幼儿的语言表达漠不关心，也会影响幼儿表达的积极性。……