周晓婷 胡则琼 杨啸天

摘 要：随着我国面向国际化的教育和办学事业的发展，法语不仅是国际上除英语之外的最广泛使用的语种之一，更是我国外语教学事业中日益重要的语种之一。根据法语本身的语言特点制定更科学有效的教学方式，从初级阶段开始保证教学效果，才能保证法语学习者持续学习的热情和信心。同时，信息化和智能化课堂是教育教学的未来趋势，多媒体技术的发展，为外语教学提供了更加丰富可靠的教学辅助手段。因此，将多媒体文件的使用与教学进程结合起来研究和实践，以达到促进法语教学，甚至外语教学效果的进一步提高，都是很有意义的。

关键词：多媒体文件;法语教学;应用研究

一、引言

多媒体文件与传统的书面文件相比较，不仅具有声形并茂、感官冲击力强烈的特点，还有内容来源更加生活化、应用指导性更高等特点。另一方面，多媒体技术的更新换代和相关使用设备的迅速发展，都在教学手段方面提供了更好的选择。作為非通用语种的法语，有着独特的语言特性。在我国法语专业学生中流传着这么一种说法：“哭着进去，笑着出来”，足见法语学习的初级阶段的难度之高，以及此阶段学习效果对之后的学习影响之大。因此，在法语初级阶段的教学过程中，根据法语的语言特性和学习特点正确地使用多媒体文件，对提高教学效果和学生的学习效率起到重要的作用。

二、多媒体文件在法语教学初级阶段中的应用