梅敏雪

摘 要：随着教育体制的不断改革，我国明确要求要充分利用社会资源，重视幼儿园教育，使幼儿能够感知到中国文化的博大精深，从而继承和发扬民间传统文化。传统工艺对幼儿教育非常重要，它不仅能够丰富幼儿的知识认知，还能够通过一系列的精彩故事，使幼儿明确了解到民族文化背后的故事，从而有效地引导幼儿去接触中国传统文化。作为幼儿的启蒙教师，更应该积极地开展有关民间传统工艺的课题活动，通过这样的活动提高幼儿的创新思维能力。基于此，本篇文章主要针对民间传统工艺活动与幼儿园教育进行了探究和分析，并提出了相应策略以供广大同仁参考。

关键词：实践活动;传统工艺;幼儿教育

民间传统工艺活动来源于早期的民间，它既符合大众的审美，又能适时地满足大众的需求，人们通过民间传统工艺活动可以给生活带来更加丰富多彩的内容，也常常是人们寄托情感的一种形式。民间传统工艺活动以人们的情绪为色彩，在一定程度上实现了娱乐价值，备受人们的喜爱和欢迎，同时它还记载着中国的民间传统习俗，幼儿通过传统工艺活动可以开发自身的智力，深切地感受到祖国文化的丰富内涵。笔者通过民间传统工艺的课题活动来提升幼儿的文学素养，使幼儿具有一定的创新能力，促进幼儿的全面发展。

一、借助实践活动，让幼儿感受博大精深的民间工艺

在当下的幼儿园教育中，教师可以借助实践活动，通过多元化的教学手段提升幼儿对民间工艺的认知能力。……