牛婷婷

摘 要：随着时代环境的变化柔性管理体现出优于刚性管理的效果，柔性管理更能走进学生心理，将柔性管理融入到思想政治教育和教学管理中体现出更好的效果，高校育人要刚柔并济，促进学生全面和谐发展。

关键词：柔性管理;教学管理;思想政治教育;心理

一、前言

随着我国教育事业课程改革的实施，也对我们的教学管理提出了更高的要求，尤其是对于高校而言，思政教育与课程与教学管理相融合成为现在各大高校研究的主要课题。探索更好的教学管理模式成为亟待解决的问题。伴随着全球化进程的加快，互联网、微信息时代的到来，当前的社会环境相对越来越复杂，这对高校学生的世界观、 人生观、价值观产生了一定的影响，也给思政教育带来了很多不利的因素。传统的思想政治教育模式已经不能很好的适应当前的环境，刚性管理不能很好地发挥作用，所以我们将柔性管理融入到思想政治教育中，通过满足学生心理、安全、归属感等方面进行更为合理、高校的思想政治教育。

二、柔性管理與刚性管理

1、柔性管理与刚性管理的特点

柔性管理其根本的理念是“以人为本”，通过人文主义关怀调动学生的积极性，以达到良好的管理效果。柔性管理的基本特征有以下几个：第一，由于柔性管理的实施具有相对弹性和度的把握，所以要求实施主体也就是高校老师具有较强的“柔性意识”，将自身的柔性意识融入到……