中小学武术教学内容一体化的模式构建研究
2019-10-21段华林
大众科学·上旬 2019年10期
段华林
摘 要:武术是我国传统文化中的一项代表,也在传统体育项目中占有重要的位置,对于增强人的身体素质,培养人的坚毅的品质和良好的道德品质有着非常重要的帮助。我国中小学阶段教育中,构建一体化武术教学可以很好的完善我国现有学校中的武术内容,将武术精神发扬光大,将这项民族文化不断发展。因此,本文主要对武术在中小学教学中的重要性和价值进行分析,从而针对中小学现阶段武术教学中存在的问题进行分析,从而探讨如何在中小学中构建一体化教学内容,实现中小学体育教学内容的欠缺进行补充。
关键词:武术教学;教学价值;一体化模式
引言
武术是传统的国粹,学习武术不仅可以强身健体,还可以有效的提升中小学学生的身体的灵活性和柔韧性,对于学生的身体发展和体态的控制有非常大的帮助,还可以从小培养中小学生正确的价值观,增强他们对于民族传统文化的喜爱。在中小学体育课中开展武术教学还可以将原有欠缺的内容进行很好的补充,使得中小学体育教学的内容更加丰富。然而在开展武术教学过程中还存在这一些问题,主要是对武术教育价值还存在着不够重视,通过一体化教学可以实现有效的解决途径,从而对传统的武术文化进行传承和发展。
1中小学开展武术课程的价值
1.1满足中小学生运动锻炼价值
中小学在进行武术学习过程中,不仅需要学习相关的武术知识,还要养成良好的锻炼身体的习惯,对于学生在成长期的身体发育是非常有好处的。……
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