浅谈小学语文阅读教学与信息技术的有效结合
2019-10-21陈冠
大众科学·上旬 2019年10期
陈冠
摘 要:随着信息时代的到来,以计算机和网络技术为核心的现代技术正在不断的发展,并且对人们的生产和生活方式产生了重要的影响。在教学中,信息技术与各个学科的结合已经成为一种趋势,在小学语文阅读教学中有着重要意义和推广价值。本文将从小学语文阅读教学与信息技术结合的重要意义出发,探究其有效结合的方法、策略。
关键词:小学语文 阅读教学 信息技术 意义 有效结合
小学语文阅读教学与信息技术的有效结合,即是在小学语文阅读教学的过程中,充分利用信息技术教学的优势,提升阅读教学的效果。阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,它不仅能够帮助学生提升自身的阅读理解能力,还能够帮助学生提升其情感表达的能力,并最终促进其综合素养的有效提升。但是小学生由于年龄较小,阅读积累和阅读理解能力都比较有效,借助信息技术,不仅可以将抽象的阅读内容直观、形象的展现在学生面前,还能够为学生提供丰富的阅读资源,激发学生的阅读兴趣,为学生今后的学习与发展奠定坚实的基础。
一、小学语文阅读教学与信息技术有效结合的意义
1.激发学生的阅读兴趣
阅读教学对于学生的汉字、词汇储备量、学生的认知水平都具有一定的要求。但由于小学生年龄较小,生活阅历有限,对于阅读中的很多内容都无法完全理解,严重影响了他们在阅读过程中的积极性。而将信息技术与阅读教学结合起来,则可以为学生创设生动、形象的教学情境,引发学生的兴趣,降低学生理解的难度。……
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