试论新课改下初中物理实验教学的改进与创新
2019-10-21王科利
大众科学·中旬 2019年11期
王科利
摘 要:随着当前素质教育的不断发展,传统的物理教学方式已经不能满足学生创新能力的实际要求。为此,初中物理教师在实际教学过程中就需要不断的进行改革与创新,从而能够在适应课改的实际要求下提升学生的创新思维能力。物理实验是教学阶段十分重要的环节之一,也是促进学生理论知识内化成为综合能力的重要途径。教师在课程教学中就需要对实验教学予以足够的重视,不断创新教学形式,转变自身的教育理念,從而能够为学生的未来发展奠定坚实的基础。
关键词:新课改;初中物理;实验教学;改进创新
引言:
在当前时代形势的不断发展下,素质教育对学生的各项能力都提出了具体的要求。在初中阶段物理知识的学习过程中,学生要能够逐渐提升自身的动手操作能力,加强理论知识向着核心素养的转化,从而加强自身的综合素养。在传统的教育教学模式下,学生的思维发展已经受到了严重的影响,制约了他们学习成绩与综合能力的提升,并对其未来发展产生了十分不利的影响。为此,在新课改发展背景下,加强初中物理实验教学的改进与创新就显得尤为重要。
一、提升学生对物理知识的学习兴趣
由于物理知识内容在实际学习的过程中过于抽象,大部分学生在学习过程中往往会遇到各种问题。传统教学模式影响下,学生能够对当前物理课程知识进行实践的机会不多,生活中的近距离接触物理知识现象的机会也较少,这就在一定程度上会导致学生对于物理学科知识内容往往抱着一定的畏惧心理。……
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